第一章 走进技术世界复习课件.ppt

治学三境界_王国维《人间词话》 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》高一 考点剖析 本章考点主要是要求我们 1、了解技术的产生。 2、掌握技术的性质，正确理解技术的目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。 结合具体的案例或经典名言等设计题目，考查分析和判断能力。 中国古代四大发明 全球生态危机 臭氧空洞 有害废弃物质 专利的申请 专利申请方法简介 1、先申请原则； 2、申请专利的途经：一是直接到国家知识产权局申请或通过挂号邮寄申请文件方式；二是到专利事务所委托专利代理人代办。 3、专利申请文件 4、专利申请步骤： * * 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——北宋柳永《凤栖梧》高二 众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。——南宋辛弃疾《青玉案》高三 技术：是指人类为了满足社会需要、遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。 1、目的性 任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的的活动成果。总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，满足人们的某方面的需求。 例： 造纸术和印刷术——记录、传递信息和传播知识。 飞机——摆脱地球引力飞上蓝天。 技术产生和发展的终极目的是满足人类的需要。 技术 革命 13--15世纪 四大发明 18世纪30年代------19世纪 纺织机械、蒸汽机 第一次技术革命 19世纪70年代 内燃机和电机 第二次技术革命 20世纪中叶 核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术 第三次技术革命 1 2 3 跳 + 造纸术 印刷术 + 火药 + 指南针 20世纪新四大发明 激光器 电脑 原子能（核能） 原子能标识 激光治疗近视失败率10% 四类人群也不宜激光治疗手术 　　1、老花眼也不宜做手术 　　2、先天眼病者不能手术 　　3、十八岁以下不宜做手术 　　4、从事水上运动的人也不宜做手术 返回 2、双重性 任何技术的产生都必须符合自然规律， （——“永动机”梦想的破灭） 同时也受到社会条件的制约。 （——大面积蝗灾的成功防治） 3、创新性 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新， 技术革新（例：多功能缝纫机、微型数码摄像机） 技术创新表现为 技术发明（例：电灯、集成电路） ——在别人的技术发明的基础上，进行某些改进，使其逐步完善提高，以适应各种新的需求。 ——创造发明自然界原来没有的事物。 4、综合性 技术具有跨学科的性质，每一项技术都需要综合运用多个学科、 多个方面的知识。（例：航天技术） 技术 科学 技术直接服务于生产，技术离开了实践就无法体现价值 科学与生产不发生直接的联系，科学通过技术才能转化为生产力 技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化 科学通过实验验证假设，形成结论 技术则更多地解决“怎么办”的问题 科学回答“是什么”“为什么”的问题 技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明，商品化 科学侧重认识自然，力求有所发现，不具有商业性 技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造的应用体系 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 ①科学与技术的区别与联系 5、中介性 6、实践性 负面影响（全球的生态危机） 推动作用 （方便了人们的生活，满足了人类的需求。） 7、两面性 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。 有害废弃物质 全球变