人教版四年级下册数学5.3 三角形的内角和课件.pptVIP

180°－90°－50°=40° 180° －（50°+90°）=40 ° 这节课你有什么收获？ * 猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形) 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！ 我的三角形小，那我的内角和就小喽…… 我的三角形最大，所以我的内角和最大！ 1、什么是三角形的内角？ 1 2 3 ∠1+∠2+∠3 2、什么是三角形的内角和？ ∠1， ∠2， ∠3 45° 45° 30° 60° 90° 90° 90 +45 +45 =180 90 +60 +30 =180 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 1 2 3 1 1 2 2 3 3 猜想： 所有三角形的内角和都是180°吗？ 量一量： 1.四人一小组分工合作,动手测量; 2.记录数据； 3.小组讨论：你发现了什么？ 3 2 3 1 平角：180° 拼一拼： 折一折： 1 2 3 1 2 3 平角：180° 三角形的内角和是180 ° 1.在一个三角形中能不能有两个直角？为什么？ 有两个直角的图形不是三角形。 有两个钝角的图形不是三角形。 2.在一个三角形中能不能有两 个钝角？为什么？ 一个三角形中最多只有一个直角或钝角！ 3.两个完全相同小直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的