教科版四年级下册科学期末专题训练：实验题（含答案）.docxVIP

教科版四年级下册科学期末专题训练：实验题

1．探究土壤成分实验.

（1）实验目的：探究土壤的成分。

（2）实验材料：烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、火柴、铁盘、土壤等。

（3）实验步骤：

①把土壤放进盛有水的烧杯里，观察有什么现象？

②把土壤放进盛有水的烧杯里搅拌，然后静置，观察有什么现象？

③把土壤放在铁盘上，用酒精灯加热，有什么现象？

（4）实验现象及结论：

①把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现()，说明土壤中有()。

②把土壤放进盛有水的烧杯里搅拌，然后静置一会后，会发现烧杯中的土壤出现了()现象，说明土中有黏土和沙子。

③把土壤放在铁盘上，用酒精灯加热，看到()，闻到()，说明土壤中含有()。

2．科学小组准备用电池、导线和灯泡研究怎么让灯泡亮起来。

(1)用线代替导线，连接右面的电池和小灯泡，使小灯泡发光。

(2)在连接导线时，不能同时连接电池的。

(3)在做这个实验时，必须使小灯泡、导线和电池连接形成时，灯丝中有电流通过，小灯泡才会发光。

(4)为使电路更完整，还可以在电路中增加一个开关来控制灯泡的亮灭。根据要求设计电路，用线连起来。

①一个开关控制两盏灯。????????????????????????②每盏灯都有单独的开关。

????????????????????

3．明明设计了一个简单的电路暗箱，让同伴亮亮来检测。亮亮根据外部小灯泡的变化依次进行了检测。请和他一起来完成下列实验。

(1)探究暗箱里的电路时，当检测A、B两接点时，若外部小灯泡变亮了，那么暗箱中A、B两接点之间应该是(填“通”或“断”)着的。

(2)当检测A、D两接点时，若检测器中的小灯泡更暗了，则暗箱A、D两接点之间可能有（???）。

A．导线 B．小灯泡 C．电池

(3)当检测B、D两接点时，外部小灯泡不亮，说明暗箱中B、D之间(填“有”或“无”)电流通过，此时的电路是(填“通”或“断”)着的。

(4)若检测A、C两接点时，外部小灯泡更亮了，则暗箱A、C两接点之间可能有（???）。

A．导线 B．小灯泡 C．电池

(5)在（4）题中，若交换接线位置，外部小灯泡会（???）。

A．亮 B．不亮 C．更暗

4．科学小组的同学在户外采集了沙质土，黏质土和壤土三种土壤，为比较不同土壤的渗水性，他们将三个同样的空塑料瓶的瓶底剪下，然后用棉线和纱布固定瓶口处，确保牢固，装置如图所示。同学们在做实验时，使三个装置的高度一致，土壤的量一样，并且同时倒入同样多的水。在相同的时间内，同学们发现①号土壤渗水性最好，流下的水最多：②号土壤渗水性中等；③号土壤渗水性最差，流下的水最少。

（1）根据现象可推测，①号土壤最可能是；②号土壤最可能是；③号土壤最可能是。

（2）同组的小美想种植一盆仙人球放在自己的书桌上，经过查资料，小美发现仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。因此，小美应将仙人球种植在（填“①”“②”或“③”）号土壤里。

5．“沙地洋芋”对土壤环境要求较高，适合生活在渗水能力强、疏松的沙质土中。小华和科学兴趣小组的同学从不同的地方采集了三种类型的土壤，观察并比较其渗水性，最后选择一种满意的土壤进行种植。

(1)三种土壤摸起来都湿湿的，说明它们都含有（???）(单选)。

A．水分 B．黏土 C．空气

(2)同学们分别在带孔的罐子中装入等量的土壤，并从相同高度同时倒入等量的水。5分钟后，罐子下方量筒中的水位如图所示。其中，渗水性最好的是()号土壤，渗水性最差的是()号土壤。

(3)他们应该选择()(填“1”“2”或“3”)号土壤种植“沙地洋芋”。

6．小明采集了三种土壤，将三种土壤分别标记为甲、乙、丙，然后通过实验进行土壤渗水性研究。

(1)三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有（????）。

A．水分 B．腐殖质 C．黏土

(2)小明在做实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。

???①漏斗中装入的土壤种类()????????②漏斗的大小()

???③倒入的水量()??????????????????④漏斗中装入土壤的多少()

(3)进一步研究发现，甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，其中壤土做完土壤渗水性实验后，杯子里的水位如下，请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。

7．小明尝试多种连接电路的方法。请根据所学知识回答问题。

（1）小灯泡发光的部位是。

（2）甲图电路开关闭合