2016江苏高考生物试题分析 及2016届我校具体复习 .ppt

（三）用教材教，超越教材 10.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是 A.海拉细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.蛙卵 苏教版必修二P20 5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是 A. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时 分别可见橘黄色颗粒、 砖红色沉淀 实验标号 实验名称 观察到的实验现象 ① 观察植物细胞的 质壁分离和复原 镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色； 镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致 ② 观察多种多样的细胞 菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体 19.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是 30.（7分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题： （3）在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的 现象 人教版必修二P101练习2 （四）、认真研究往年高考题 2015年20. 下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是（ ） A. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B. 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以 CaCl2 溶液作为凝固剂 2014年15题在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是 A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 （五）教材中疑难点应理清清 1、症 、 综合征（具有一些列的症状） 2、神经电位 曲线图 膜内电位（膜内用正极，膜外用负极） 4、转运RNA种类不是61种 5、 细胞分裂DNA变化曲线图中纵坐标含义细胞核中DNA，应改为细胞中核DNA，因为有丝分裂中期后期无核膜无细胞核 6、免疫 具有很强的免疫原性抗原如脂蛋白、糖蛋白、核蛋白等，微弱的免疫原性抗原如小分子的多肽、单纯的多糖、脂肪。 B细胞要分化为浆细胞需要辅助T细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激的共同作用。 效应T细胞与靶细胞密切接触效应T细胞将胞浆颗粒中的穿孔素和颗粒酶释放到靶细胞上。穿孔素分子集中到靶细脆膜上，嵌入细胞膜的磷脂双分子层中形成一孔道，水和各种离子以及蛋白质分子因此能够自由出入，而颗粒酶也可以经此通道进入靶细胞内破坏细胞内部的蛋白结构，造成靶细胞裂解死亡 效应T细胞另一方面通过其表面表达的FasL与靶细胞表面的FAS(CD 95)分子接触，使靶细胞内的DNA降解为200 bp大小的片段；同时，效应T细胞释放的肿瘤坏死、因子等可直接诱导靶细胞凋亡 7、转录 原核生物RNA聚合酶中一个亚基起解旋作用，真核生物不是RNA聚合酶起解旋作用，是某一个转录因子起解旋作用 1、正常进行光合作用的植物细胞中三碳化合物摩尔数和五碳化合物那个多？ 2、网眼大小不同的渔网对标记重捕法估算值的影响。 第一次和第二次均用大网眼渔网捕鱼，估算值小于实际值 第一次和第二次分别用大网眼和小网眼渔网捕鱼，估算值接近实际值 第一次和第二次分别用小网眼和大网眼渔网捕鱼，估算值接近实际值 第一次和第二次均用小网眼渔网捕鱼，估算值接近实际值 大鱼和小鱼捕获概率不同，应分别统计大鱼和小鱼。 （六）训练创新思维 注重阅读理解能力培养和思维显性化实践 2016江苏高考生物试题分析及2016届我校具体复习措施 盐城市龙冈中学 易兴无 一、2016江苏高考生物试题分析 （一）试题稳定，常态为主 1、知识背景常态 中学老师不熟悉的知识背景很少，以现用教材为主（苏教版、人教版），适当涉及知识面（命题者认为应该知道的）、生产生活实践、科学前沿。充分体现用教材教的理念 10.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是 A.海拉细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.蛙卵 18．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。下列相关叙述错误的是 A. Cas