2017年秋九年级政 治全册 第二单元 共同富裕 社会和谐 2.3 共建美好和谐社会学案3 粤教版.docVIP

2.3 共建美好和谐社会 第一课时　创建和谐社会,维护社会公平正义 促进和谐,人人有责 一、创建和谐社会,维护社会公平正义 1.社会主义和谐社会的内涵是什么? 社会主义和谐社会,是??　　　　　　、??　　　　　　、诚信友爱、充满活力、安定有序、??　　　　　　　　　　的社会。? 2.中国特色社会主义的本质属性是什么? ??　　　　　　是中国特色社会主义的本质属性。? 3.创建和谐社会的要求是什么? 创建和谐社会,就是要最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民??　　　　　　、社会??　　　　　　、国家??　　　　　　。? 4.中国特色社会主义的内在要求是什么? ??　　　　　　是中国特色社会主义的内在要求。? 5.维护社会公平正义的方法有哪些? 建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以??　　　　　　　　　　　　　　　　　为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。? 二、我们应怎样构建和谐社会 1.我们应既着眼长远,又立足当前,人人负责任、人人有行动、人人作贡献。 2.要增强　　　　　　意识,通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作,积极参与城乡经济发展、社会建设和管理,以理性合法的形式表达自己的利益诉求,从自己做起,从身边做起,为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力,添一分彩。? 探究点1　共建和谐社会 读下列漫画,回答问题: 【问题探究】 (1)漫画反映了哪些不和谐现象? (2)请写出你心目中和谐社会的样子。 探究点2　共建和谐校园 材料一 　2014年2月26日,春季新学期开学伊始,为建设“平安和谐校园”,提高中小学生道路交通安全意识,确保学生交通安全,重庆北碚交巡警支队二大队民警走进北碚区状元碑小学,开展校园交通安全宣传活动,积极做好中小学生道路交通安全教育工作。 材料二　2014年3月3日早,重庆市江津二中学生在升国旗仪式上作了题为《学雷锋精神,创和谐校园》的旗下演讲。演讲号召大家共同努力,积极学习雷锋精神,为建设文明和谐校园作出贡献。 【问题探究】 构建和谐校园,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。假如你所在的学校也要大力推进和谐校园建设,请你完成以下任务: (1)列举校园中存在的不和谐的现象,为消除这些不和谐的现象提几条建议。 (2)如果你是“构建和谐校园”主题活动的策划者,你会采取哪些活动形式? (3)中学生应怎样为构建和谐校园而努力? 一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出) 1.目前,一些地方在公开招聘中,出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为(　　) ①祈盼公平,维护正义是人们的共同心愿　②公平关系到每个人的切身利益　③公平总是相对的,要受社会条件的制约　④“量身定做”违背公平竞争原则 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.以下能体现“促进和谐,人人有责”的是(　　) ①在体育馆观看比赛时,不乱扔垃圾　②周末朋友聚会时,去露天烧烤店吃烧烤　③去超市购物时,携带竹篮子或布袋子　④骑自行车或乘坐公共交通工具上下班 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.(2013遂宁)在以人为本的今天,我国加强了制度建设,建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立(　　) ①体现了社会的公平正义　②使弱势群体得到了基本的生活保障　③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等　④有力地推动了和谐社会建设 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.(2013重庆)2012年8月以来,国家先后发布关于异地高考、推进义务教育均衡发展、紧急叫停农村盲目并校等系列文件。这些政策(　　) A.有利于公民履行受教育的义务 B.表明我国只重视发展农村教育 C.有利于促进教育公平,维护社会正义 D.有利于充分保障我国公民的受教育权 二、非选择题 5.为认真贯彻落实中央文明委《关于深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动的通知》精神,中央文明办、教育部、国家新闻出版广电总局、共青团中央决定组织开展全国“迎国庆讲文明树新风”活动,为国庆营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。 你将如何参与“迎国庆讲文明树新风”活动? 狠刹浪费,为和谐社会注入正能量 今后,我国将推进社会化、市场化公务用车制度,取消一般公务用车,普通公务出行实行社会化提供,适度发放公务交通补贴。这次,国家在公款消费方面作了全面的规定,并制定严格的监管措施,这无疑会给腐败现象以重创,为社会的和谐发展注入新鲜血液添加正能量。 自主预习