2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 5 分式与分式方程回顾与思考学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第五章　分式 回顾与思考（一） 【学习目标】 （1）进一步熟悉分式的意义；，，，，，中，分式的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.在， ，，，，中，是分式的有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 （1）分式的定义：_______________________________________ 探究三：（1）当 时，分式有意义； （2）当 时，分式的值为零； （3）若分式无意义，则= ； （4）当 时，分式的值为正数。 （1）分式有意义的条件： . （2）分式无意义的条件： . （3）分式 的值为0的条件： . （4）分式0的条件： . （5）分式0的条件： . 探究四：分式的基本性质 1