2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 5.3 分式的加减法（二）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第五章　分式与分式方程 第三节 分式加减法（二） 【学习目标】 1.会进行异分母分式的通分； 2.会进行异分母分式的加减运算； 【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合． 【学习重难点】重点：理解最简公分母和通分的意义；掌握异分母分式的加减运算； 难点：异分母分式相加减要先通分，通分时注意分子和分母同乘以一个整式，避免出现分母乘分子不乘的错误； 【学习过程】 模块一 自主学习 一、学习准备 1.阅读教材（P119－121） 2.分式通分的概念：根据分式的基本性质，把异分母分式化成同分母分式的过程，叫分式的____________。 3. 最简公分母：为了计算方便，异分母分式通分时，通常取的最简单的公分母；确定最简公分母的一般步骤：①取各分母的_________的最小公倍数； ②凡出现的字母（或含有字母的式子）的幂的因式都要取； ③相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取__________________的； ④如果分母是多项式，一般应先__________________________________。 4.异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先通分，化为______________的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。 二.教材精读： 6.分式，，的最简公分母是 . 7.通分： 分析：通