新 疆伊宁市2017-2018学年度高二历史上学期第一次月考试题.docVIP

2017-2018学年第一学期高二年级第一次月考历史考试试卷 考试时间：90分钟卷面分值：100分 一、单选题（每小题1分，共50分） 1．公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。这一结果出现的原因是(　　) A．盟约对春秋各诸侯的政治约束????????????B．荣辱与共、利益一体的宗族观念 C．诸侯必须服从天子的分封休系????????????D．文化认同、天下共主的心理渊源 2．春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。这说明(　　) A．礼乐秩序遭到严重破坏??B．地方割据势力威胁中央 C．分封制严重阻碍农业发展????D．大一统王朝出现具有合理性 3．钱穆指出：“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”古代中国“政制演进”反映了(　　) A．血缘关系对政制的影响日益减少????????B．地方由分裂割据走向国家统一 C．商品经济日益占居社会主导地位????????D．专制集权逐步确立与不断加强 4．阅读下图“西周分封的重要诸侯国”，该图表明(　　) ①封国主要集中在政治中心东部②神权与王权相结合③周文化扩展至黄河中下游④姬姓贵族均分封在边远地区 A．①②????????????????????B．①③?????????????????????C．②③????????????????????D．②④ 5．马克思在《世界文明史》中指出：“(周)天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系。周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。”材料说明(　　) A．周王与诸侯纯粹是主从关系????????B．西周并没有真正实行分封制 C．分封制不利于加强中央集权??????D．在主权分割时代周王从不约束诸侯 6．西周晚期，鲁公与两个儿子一起去朝拜周王。周王觉得少子戏年幼可爱，就让鲁公废长子括而立戏为太子。鲁公十分郁闷，但也只能照办，最终戏继位。下列对材料解读正确的是(　　) A．周王权力仍在但其行为有损王室威信B．鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制 C．在戏继位后括会成为鲁国国内的大宗D．由血缘关系决定的社会等级发生逆转 7．齐国孟尝君使用的冯谖，赵国平原君启用的毛遂，鲁庄公委以重用的曹刿，楚庄王委以重任的孙叔敖等等，都出身低微，或为农民、或为舍人、或为牧人，这表明春秋战国时期(　　) A．推行军功爵制??????????????B．纷纷开展变法运动 C．等级观念消亡??????????????D．贵族政治出现松动 8．商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。这一现象反映了商代(　　) A．宗法制开始出现 B．贵族政治的产生 C．家国同构的特点 D．王权具有稳定性 9．战国有云：“天下之言，不归杨则归墨”。周初分封而建的宋国，曾诞生过大思想家墨子。观察下图，宋国位于(　　) A．①????????????????????????B．②?????????????????????????C．③???????????????D．④ 10．西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制(　　) A．强化君主专制权力??????B．导致诸侯国不断发展威胁王室 C．推动国家走向统一???????D．推动了文化的交流与文化认同 11．2017年5月，春秋末年兵家孙子的祭祀大典在江苏省苏州市举行，来自海内外的300多名孙子后裔按照中华传统礼仪和古代圣人祭拜的最高规格，施礼祭拜。这种祭祖活动主要反映出中国(　　) A．公民素养的开放性???????????B．家国利益的冲突性 C．宗法传统的延续性???????????D．儒家文化的保守性 12．柳宗元《封建论》中说：“秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。”材料肯定了(　　) A．九品中正制的科学性?????????B．分封制的稳定性 C．三省六部制的合理性?????????D．中央集权的重要性 13．从秦汉时期开始，地方官员任命实行流官制度，即地方官员不得在原籍为官，不能在一地久任。对流官制度认识正确的是(　　) A．易导致官员之间的疏离???????????B．促进了中央集权的建立 C．消除了地方割据的隐患???????????D．利于中央对地方的治理 14．秦王