江西省九江市2018版高三历史上学期第一次月考试题.docVIP

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  • 2017-12-02 发布于河北
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江西省九江市2018版高三历史上学期第一次月考试题.doc

江西省九江市2018版高三历史上学期第一次月考试题

2017—2018学年度上学期高三第一次月考 历史试题 一、单选题(共32题,每题1.5分,共48分) 1.分封制从本质上说,仍是社群自治的延续......同商朝相比,很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变,但出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可以看出,比殷商松散的联盟制度,西周的分封制度( ) A.中央对地方形成垂直管理形式 B.天子与诸侯形成官僚体制 C.依据血缘来分享权力 D.强化了周天子对地方的控制力 2.殷人祭祀祖先的主要目的是想通过取悦先王先公等获得庇护,避免灾难。与此相比周人有着明显的不同:“夫圣王之制祀也,法施于民则祀之,以死勤事则祀之,以劳定国则祀之,能御大灾则祀之,能捍大患则祀之。”商周祀祖制度的演变(  ) A.反映出上古时期帝王创立祀祖制度旨在社会教化 B.表明商周等早期政权日益重视以神权维护世俗权 C.显示出早期宗教文化中越来越多的人文理性因素 D.推动了战国时期崇尚君主集权的法家思想的诞生 3.元代推行行省制,设河南行省统辖说河以南和长江以北的广大地区,但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻;将江西、广东合为江西行省,治所在南昌;将湘、鄂、桂并入湖广行省,治所设于武昌。这一规划和设置(  ) A.体现了“山河形便”的习惯做法????????B.有助于加强中央对地方的控制 C.保障了蒙古族贵族的统治特权?????????D.是对南宋统治区实施的特殊政策 4.有宋一代,神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等,会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起,朝廷专门设立童子科,有多位童子被赐予同进士或学究出身,其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代(  ) A.皇权日趋随意独断??????????????B.乡学教育成效显著 C.官僚体制充满活力??????????????D.科举考试流于形式 5.明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例,并且以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外”“皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这主要表明(  ) A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势????????B.监阁共理互相制约保证皇权独尊 C.内阁大学士的品级职权逐渐提升????????D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势 6.明末清初张履详的《补农书》中记载了一个他设计的薄产十亩的经营方案:桑田三亩供一家衣食,其余麦豆竹果鱼之收,按低标准计,足可抵十人之食,即年余五十石,扣除田粮等苛扰,至少每年可积余三十石。积十余年,除“养生送死”、读书外,还可买田数亩。该方案重在强调(  ) A.农业生产结构的优化?????????????B.农业生产的规模化发展 C.精耕细作技术的应用?????????????D.家庭经营的自给自足性 7.《四民月令》一书中记述了东汉后期地主田庄一年十二个月的家庭事务安排。包括种植农作物(瓜、瓠、葵、葱、蒜、大豆、胡麻、黍、苜蓿、大麦、小麦、芥等等)及进行各类粮食、农副产品买卖的情况。据此可以推测(  ) A.地主田庄经济对中央集权构成威胁???? B.田庄经济导致土地兼并日益严重 C.田庄的生活资料基本可以自给自足???? D.田庄经济有利于生产技术的提高 8.随着经济地位的提升,明末工商阶层急于改变自身的社会现象、身份和地位,他们积极结交文人士大夫,摹仿其文明、优雅的生活方式。面对此种社会情形,下层知识分子利用自己在文化方面的优势,为其提供文化方面的服务。这种互动(  ) A.实现了工商业者自身的优雅化????????B.改变了当时的阶级结构 C.推动了文化的商业化、世俗化????????D.动摇了儒家思想正统地位 9.《东京梦华录》记载:“南门大街以东,南则唐家金银铺,温州漆器什物铺,街北都亭骚相对,梁家珠子铺,御街一直南去,过州桥,两边皆居民,街东车家炭,张家酒店,次则王楼山洞梅花包子,李家香铺,曹婆婆肉饼,李四分茶,街心市井,至夜尤盛。”由此可知宋代(  ) A.城市布局依然保留市坊分离传统????????B.商业经营凸显品牌特色 C.商业活动仍未突破时间限制??????????D.地域性的社会分工明显 10.明代熊人霖《南荣集》曾载闽浙一带的“寮主经济”:寮主者,汀之久居各邑山中,颇有资本者,披寮蓬以待菁民之至,给所执之种,作为锄植而征其租,菁民者,汀、上杭之贫民,每年数百为群,赤手至各邑,依寮主为活,而受其值。这反映了当时(  ) A.经济作物大量入市???????????? B.小农经济开始解体 C.雇佣关系开始出现?????????????? D.农业生产关系调整

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