第7课 东西方文化交流的使者 PPT4.ppt

一、阿拉伯人 1、四大发明的外传 2、阿拉伯数字 二、意大利人 马可·波罗和《马可·波罗行纪》 阿拉伯数字 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 你知道早期人类计数的方法吗？你从中获得什么启示？ 结绳记事 刻木记事 十进制计数 阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展 马可·波罗 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 各抒己见： * 第7课 东西方文化交流的使者 中亚 里海 小亚西亚 波斯湾 两河流域 红海 亚历山大港 1 2 3 促进了世界各地区人民之间的相互了解， 加深了彼此间的联系与友谊；传播了先 进的文化与生产力，促进了各地区各民 族经济和文化的发展…… 思考：“世界各地区各民族的和平交往有 哪些历史意义？你打算如何做国际 交流的使者？” 造纸术 火药 印刷术 指南针 朝鲜、日本 越南、南亚 中亚、西亚、欧洲 四大发明的传播 向东 向南 向西 10世纪末起（北宋） 始于元代 12世纪后期（南宋） 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 发明 改进 传播 链接 文字、数字的发明来源于生活，科学技术的发明同 样来源于生活，希望同学们在日常生活中善于观察 身边的事物、并总结事物发展的规律，培养崇尚科 学的意识和独立探究的精神。 链接 链接 中国古代的算筹规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推…… 动脑筋： 想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么 方法来表示1～10这十个数字。 阿拉伯人由于自身的文化发展较迟，开始时曾经毁灭过其他民族的文化，例如攻占埃及后，曾大量烧毁那里的古希腊文化典籍。但他们很快意识到文化的重要，于是大力吸收和消化希腊、印度和中国等其他民族先进的科学文化。阿拉伯人与中世纪的基督教国家不同。他们在宗教和文化方面实行比较宽容的政策。科学技术事业受到从国王到富商的广泛支持。大约在公元八世纪，阿拉伯人大力收集、整理、翻译、研究和印刷希腊学术文献，从中国学习造纸、丝织、陶瓷、指南针和火药技术，成为东西方文化科学交流的桥梁。被欧洲人所遗忘了的古希腊文化遗产，在阿拉伯人手中被保存了下来，并在后来的文艺复兴时期又传入欧洲。 一 意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几遍游中国，1295年返回威尼斯。 1298年，马可·波罗在威尼斯与热那亚战争中被俘，狱中口述东方见闻，由狱友鲁思梯谦笔录成书，名为《马可·波罗行纪》，成书之后广为流传，使得西方人得以了解东方之富庶，文化之发达，并对以后新航路开辟有所影响，促进了东西方文化交流。 1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加 马可?波罗东游700周年纪念活动代表团时所说 1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已有130多种译本，《游记》共分四卷 229章，主要是一部关於中国的旅行记，同时也涉及了往返中国的途中所经过的中亚、西亚和中南亚的情况，这本书第一次让欧洲人认识了东方世界，文字中蕴含着历史文献般的朴实和不可思议的传奇魅力。然而从《游记》诞生之日起，这部作品的真正性就引起了广泛的争论，当时的欧洲人根本不相信东方有那样繁华的城市，发达的经济和昌明的文化，世界上怎么会有可以燃烧的石块呢？一张印刷过的纸就能买到贵重的商品吗？很多人都把《游记》当做是一部天方夜谭式的作品，马可波罗被看作是一个骗子，喜欢吹牛的人，甚至有人在舞台以小丑的形象来扮演马可波罗。 马可波罗及其《游记》的相信者也大有人在，他们彻底摆脱了欧洲就是世界中心的宗教谬论，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可波罗游记》，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可波罗和他《游记》也被认为是世界现代史的开端。今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者，《马可波罗游记》也被誉为意大利13世纪最宏伟的作品。 锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，……岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有