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目 录
摘 要…………………………………………………………………………………I
Abstract…………………………………………………………………………………………………………·III
文献综述………¨.……………………………………………………………………1
前 言………………………………………………………………………………6
第一章艺术类大学生思想政治教育的概念界定与研究意义……………………·7
一、艺术类大学生概念的界定…………………………………………………一7
二、艺术类大学生思想政治教育的内涵………………………………………7
(一)艺术类大学生思想政治教育的主体和对象………………………·7
(二)艺术类大学生思想政治教育的基本内容、主要途径和基本方法·9
(三)艺术类大学生思想政治教育的目的………………...……………10
二、艺术类大学生思想政治教育的研究意义………………………………”10
(一)研究艺术类大学生思想政治教育的理论意义……………………10
(二)研究艺术类大学生思想政治教育的现实意义……………………1l
第二章艺术类大学生思想政治教育的现状分析…………………………………14
一、艺术类大学生思想政治教育所取得的成绩……………………………”14
(一)艺术类大学生思想政治面貌总体良好……………………………14
(二)艺术类大学生思想政治教育队伍配备情况良好…………………16
(三)形成了一些艺术类大学生思想政治教育的经验做法……………17
二、艺术类大学生思想政治教育存在的问题………………………………”19
(一)对艺术类大学生思想政治教育重视程度不够……………………19
(二)思想政治教育的个体发展功能实现有限…………………………2l
(三)思想政治教育工作队伍建设未能满足工作需求…………………23
(四)艺术类大学生思想政治教育环境有待优化………………………25
三、艺术类大学生思想政治教育问题的原因分析…………………………”26
(一)对思想政治教育在艺术类大学生成长成才中的重要性认识不足26
(二)对艺术类大学生思想政治教育的针对性不够……………………27
(三)教育者的专业背景多元,队伍选拔、培训、任用不合理………28
(四)艺术类大学生的思想行为特点与环境存在矛盾…………………30
第三章加强艺术类大学生思想政治教育的对策…………………………………32
一、提高对思想政治教育在艺术类大学生成长成才中的重要性的认识……32
(一)学生工作人员须将解决艺术生的思想问题摆在首位……………32
(二)艺术专业专任教师将教书育人有机结合…………………………33
二、增强艺术类大学生思想政治教育的针对性………………………………35
(一)制定符合艺术专业和学生特点的目标要求………………………35
(二)以艺术生为本,改进思想政治教育工作方法……………………36
(三)合理安排思想政治教育内容………………………………………37
三、加强艺术类大学生思想政治教育工作队伍建设…………………………38
(一)调整队伍准入机制…………………………………………………38
(二)充分调动专任教师参与思想政治教育工作的积极性……………39
(三)量身定制培训计划,逐渐增强队伍专业化程度…………………40
四、不断优化艺术类大学生的思想政治教育环境……………………………40
(一)努力消除非艺术专业师生对艺术生的成见…………...…………-40
(二)削弱大众传播媒介对艺术类大学生的负面影响…………………41
(三)积极引导艺术类大学生个性发展与环境协调……………………42
结 语……………………………………………………………………………“44
参考文献………………………………………………………………………………45
附 录…………………………………………………………
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