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《建筑工程预算》说课 注册造价工程师（执业资格） 全国工程造价员（从业资格） 造价员的职业岗位和职业能力 使学生了解工程造价的基本知识。 熟悉定额和清单计价规范的概念及用途。 掌握工程预算的编制原理和步骤。 熟练识读图纸，准确列出计量对象。 熟练使用规范和定额，准确计算工程量。 掌握市场询价途径，准确编制造价文件。 培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。 训练学生严谨求实、一丝不苟的学习态度。 增强学生对建筑工程预算的学习兴趣，为将来成为一名出色造价员作准备。 课程特色 从枯燥走向有趣——体验快乐 从解题走向实践——掌握技能 从被动走向主动——体验自主 从结果走向过程——形成激励 Block Diagram 三、学情分析 高职学生数理逻辑能力差，不喜欢抽象的理论，但形象思维能力较好，善于利用各种学习手段、紧密结合具体实际学习，自我意识强、渴望自我能力的获得和提高，对自己认为有用的东西有较强烈的探求欲望。因此，在授课过程中首先要注重学生学习兴趣的培养，再加上合适的教学手段及方法，才能达到良好的教学效果。 V砖墙＝墙长×墙高×墙厚-门窗洞体积-柱体积-梁体积 ＝(3.30+3.90+0.70) ×3.50 ×0.24-扣除体积 V砖墙＝墙长×墙高×墙厚-门窗洞体积-柱体积-梁体积 ＝(3.30+3.90+0.70) ×3.50 ×0.24-扣除体积1.384 ＝5.