四川民族学院申办会计学本科专业.doc

PAGE PAGE 1 精编资料 简介：佘明英:讲师,会计师.发表科研论文3篇.主讲基础会计,财务管理,会计实务等.主研方向会计学.四,教学计划及主要课程简介 (一)培养目标... 关键词：会计学 四川民族学院申办《会计学》本科专业 论证报告 随着我国改革开放和市场经济的不断发展与进一步规范，中国已加入WTO，在大力发展经济和学习实践科学发展观的新形势下，社会对会计人员的素质提出了更高的要求：未来的会计人员必须具有较高的专业水平和外语水平，必须具备较强的计算机操作能力和国际交流合作能力，包括经济业务能力、会计业务能力、审计能力、管理能力、财务分析能力、财经制度执行能力等等。因此，培养和造就高素质的财会专业人才已迫在眉睫。经过大量的社会调研和论证认为：在我校设置会计学本科专业是非常必要和可行的。?????? 一、专业设置的原则? 遵循教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置规定》及专业设置标准，依据二十一世纪我国社会发展状况、经济建设情况和本地经济发展以及社会对人才需求的情况，以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置和有效利用，结合学校已有的软硬件条件及完成该专业教学计划所必须的理论和实践、师资队伍等条件，积极稳妥地设置、调整专业，以适应行业、企业的人才需求，促进西部民族地区经济发展和学校前进。 ? 二、专业设置的必要性 据资料统计：我国目前会计从业人员约1300万人，但有高学历、高职称的却极少，大多是转行而成，整体素质偏低，特别是中高级会计人员尤为短缺。从会计从业人员的学历结构来看：大专以上学历的只占6.5%，而无学历者占了76.4%。目前，除国有企、事业单位会计人员相对学历较高、业务能力较强、岗位合理外，其余大量的私营企业还严重缺乏会计人员，更别说中高级职称或大专以上学历者，尤其是农村几乎为零。另据资料预测，到2010年全国会计人员总量将增加到1500万左右，市场需求量约300万人，我国的所有大中型企业还将全面实施企业会计准则体系。显然，随着西部大开发和我省“加快发展，科学发展，又快又好发展”及“两个加快”战略目标的实施，为促进经济协调有序、健康稳步发展，培养大量的具有高层次的从业人员，是我们高校目前的一项十分重要的任务，会计人员就业前景十分广阔。从我系会计（专科）专业07届39名毕业生来看，有22人在甘孜州工作，就业率100%，08届（94人）和09届（100人）会计（专科）专业一次性签约就业率都超过了90%，且有50%以上的学生在甘孜州工作。 我校地处经济落后的康巴地区与反民族分裂斗争的轴心地带，为了富民安康、稳藏安康的需要，也急需大量经济建设和会计人才。近年来，达赖集团已将分裂活动的重点由西藏转移到西藏的周边地区，四川藏区已成为反对藏独的主战场、关注的焦点、打硬仗的关键点，拉萨“3.14”骚乱事件之后，我们在对甘孜州各县的调查中发现，经济文化相对落后的地方，维稳形势就更为严峻。要实现“稳藏安康”，保持藏区长治久安，就必须培养出大批能适应藏区艰苦环境、安心藏区且能胜任工作的社会主义建设者和接班人。康巴地区地域辽阔，资源富集，但经济落后，人才已成为制约地方经济发展的瓶颈，在国家实施西部大开发和我省的“富民安康”工程启动后，人才（尤其是经济管理人才）匮乏的矛盾更加突出。从甘孜州的会计从业人员来看，会计本科学历的人员几乎为零，具有会计专科学历的不到10%，还有近50%的会计从业人员是半路出家。由于康巴地区自然条件恶劣（甘孜州的平均海拔在3500米以上，高寒缺氧），交通不便，内地人才因语言、环境、生活等方面的困难不愿进来，留不下来。因而，培养具有一定经济理论知识，熟悉经济运行规律，能“立足藏区，服务地方，面向基层，下得去、留得了、用得上、靠得住”人才的任务十分迫切。由此，在我院设置会计学本科专业是十分必要的。 三、专业设置的可行性 （一）教学设备 学校现有图书资料68.8万册，多媒体教室82间。经济管理系现有会计电算、电子商务、电子政务、现代办公设备使用与维护、网络技术实训室；拥有计算机110台。还将拟建经济信息系统、会计场景模拟实训室。教学设施完全能满足学生的校内实训及学习之需。 （二）办学经验 我校已开办与会计学（本科）专业相关的会计、经济信息管理等专科专业多年（其中会计5年，经济信息管理已达17年）。经济管理系与西南交通大学、西南民族大学、四川农业大学等联办成人本科，并通过学校与四川大学工商管理学院和经济学院建立了良好的对口支援关系，积累了较丰富的教育教学经验。目前经济管理系在建的省级精品课程有两门：管理学原理和基础会计，校级精品课程一门：统计学，均为会计学