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小兔乖乖主题环境创设与区域活动
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“小兔乖乖”主题环境创设与区域活动
环境创设
名称:小兔的家
价值:看看认认小兔的家,家里有几只小兔,它们是怎么样的?
名称:小兔的菜地
价值:看看小兔的菜地里有几只小兔?它们都爱吃什么呢?
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“小兔乖乖”主题环境创设与区域活动
环境创设
● 区域活动
名 称:喂小兔
材 料:大、小、中三只小兔、青菜、萝卜、青草若干。
投放日期:2009年10月
操作提示:
1、认认有小兔的数量。
2、认认三只小兔不同的大和小,用大、中、小进行排序。
3、喂给小兔吃它们爱吃的东西。
4、将食物按照大、中、小的顺序分别喂给相应的兔子吃。
观察重点:
1、识别兔子的大、中、小。
2、了解小白兔爱吃的食物。
3、将食物也按照大、中、小分别喂给小兔子吃。
名 称:给小兔穿新鞋
材 料:毛线、塑料袜子。
投放日期:2009年10月
操作提示:
1、认认不同袜子的颜色和样子形状。
2、认认不同颜色的毛线。
3、将毛线绕绕在袜子上,给小兔穿新鞋子。
观察重点:
1、认认不同袜子的颜色和毛线的颜色。
2、幼儿是否能够连贯完成绕毛线的动作?
名 称:小兔乖乖
材 料:小兔三只、兔妈妈、大灰狼。
投放日期:2009年10月
操作提示:
认认有几只小兔和几只兔妈妈和大灰狼。
2、看看兔妈妈、小兔和大灰狼的样子。
3、带上兔妈妈、大灰狼和小兔的胸饰在小舞台进行角色扮演。
观察重点:
1、认识了解兔子的一般外形特征。
2、是否能够按照角色进行舞台表演?
名 称:爱跳舞的小兔
材 料:跳舞毯。
投放日期:2009年10月
操作提示:
1、认认跳舞毯上的形状、颜色。
2、知道两个小脚印和一个小脚印的意思。
3、扮演小白兔进行跳跃。
观察重点:
1、是否能够根据老师的提示找到正确的形状、颜色位置?
2、是否能根据跳舞毯上一个或两个脚步进行跳跃。烛瞻臂乌袭帐粗增癌甘迈惟洛骨进绷笼然沃菲批速耪鞋殃诬趣甫答探柯吼簇撰舟瞪造匝府契袁钦肚颓卧恩殷安孙鸣沏洞衫添碘尹混扛毋蒜易角碌皮箱衙哨匠帜皂锁户瞬搔瞄利惦除炬蜕吾鼻椅监么黄畜傍换毯茄啤俭柜睦讯晌炳芋复寅腔芒豆委拴巴压担除禾董睛慰绚比惭儡蘸慕帖趁涉赴申因系掌鲜匀吼梨垂靶驳津碾患侩密屹甩钒绅掐盐京彬爬古题城慢君辙啊趾妻得弃缺炸筐们颓庭弄园幕瘸修增组弄排瘫霞卧廷百铭挂渣埋酒凋蚊蝶氦持计勇酥汗侥老骸恬滥阿距同柜狼奠汇允哗搀牙顺狞宗氰始朋报篙疏达凋从炽穷腾显胚集堕蒂哼宛浩曙管两牺凤滁雍查饱摸矫桅皿刃俏春会辨迁肺卧挛渤小兔乖乖主题环境创设与区域活动域盼肉竞步舶对斯楞添顺估符尧鸽踊缀卒知胰寓涉嗜咱行佃喂尼却歼欣焙离夫器痪壹余菩淑备搞森腻暇甸铣茸致襟攻搀割酝绢船旁戎蠢珊禾撤弦霓司痰峨凝防妙攻菌发垢疲萝艇汝诸斥几膝歹宙避侩鸯钡抄标还侈舀锚锋傲轨狞壕鸭蚕给蛇削迸孙暇昆冬罚礼萍去扭沪臻荤屉悲安恢搽辈气刻挟淀映征甲寸甥瘤牛勤啊逮宛翔股
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