最新人教版小学六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》课件1.pptVIP

* 伯父去世 和“我”谈“碰壁” 和“我”谈《水浒传》 救助车夫 关心阿三 请一到五组的同学分别朗读一到五个故事中相对应的一个故事。边读边思考，从这个故事，周晔明白伯父是个怎样的伯父？ 在……的时候，周晔看到（或者听到）……（尽量填写课文中的语句），就明白伯父是个……的人。 伯父去世 和“我”谈《水浒传》 和“我”谈“碰壁” 救助车夫 关心阿三 受人爱戴 善解人意 和蔼可亲 富有同情心 个为自己想得少、为别人想得多 伯父是怎样的一个人 ？ 伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。 你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ “四周黑洞洞的”,指旧社会的黑暗。 “碰壁”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。 伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 每一次小周晔问伯父问题的时候，伯父总是微笑着、慈祥地回答，为什么这次“我”问他问题的时候，伯父却变得那么严肃，不但没有回答“我”，而且深深地叹了一