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2015级心理委员培训 主讲人：李逸东 会计学院心理辅导站 目录 心理委员的角色定位 心理委员的职责 大学生常见的心理问题及应对策略 对心理健康中心、心理辅导站、心理协会介绍 一、心理委员的角色定位 心理委员，是班级负责心理健康教育工作的学生干部，帮助辅导员和心理健康中心做好大学生心理健康工作。 每个班级设立一个心理委员，心理委员要随时掌握全班同学的心理状况，发现同学有明显的心理异常情况及时向辅导员或心理辅导站老师汇报. 二、心理委员的职责 1，认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在班级积极开展心理健康教育和宣传活动； 2，协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。 3，注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导老师反映，尽快解决。 4，帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。 5，协助学校开展心理普查和问卷调查。 6，在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务 。 心理健康标准 1.能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。 2.能协调、控制情绪，保持良好的心境。 3.意志健全，能经受住各种挫折和磨练。 4.人际关系和谐，乐于交往。 5.正确的自我意识。正确的自我意识是心理健康