示范课透镜及其应用复习教案.doc

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示范课透镜及其应用复习教案

透镜及其应用复习示范课教案 黑水县中学 彭晓春 一、知识与技能 1、知道凸透镜、凹透镜的判别方法及他们对光的作用。 2、会熟练地画出经过透镜的三条特殊光线。 3、理解凸透镜的成像规律及其应用举例,并会归纳出新的特殊点。 4、理解眼睛的工作原理及眼镜是怎样矫正视力的。 二、过程与方法 1、学会从物理现象中归纳科学规律的方法。 2、会应用凸透镜成像规律解决实际简单问题。 三、情感、态度及价值观 1、通过学习,培养学生观察、实验、合作探究的科学精神 2、通过学习,培养学生自觉保护视力的习惯。 四、教学重难点:理解凸透镜的成像规律,并会解决实际简单问题。 五、教学过程: (一)知识梳理: 2、认识几个名词: 3、三条特殊光线 (1)凸透镜的三条特殊光线: A、平行于主光轴→ 会聚于焦点B、经过光心 →传播方向不变 C、经过焦点 →平行于主光轴 (2)凹透镜的三条特殊光线 A、平行于主光轴→ 折射光线的反相延长线会聚于虚焦点 B、经过光心 →传播方向不变 C、入射光线延长线经过虚焦点→折射光线平行于主光轴 4、练习:见PPt(中考实战演习) 5、凸透镜的成像规律 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f 倒立 缩小 实像 fv2f 照相机 U=2f 倒立 等大 实像 V=2f fu2f 倒立 放大 实像 v2f 幻灯机 U=f 不能成像 uf 正立 放大 虚象 |v|u 放大镜 归纳一些特殊点: (1)、2f为放大或缩小像的分界点。 (2)、f点为实像或虚像的分界点。 (3)、物与像大小规律:物距越小,像距越大,像越大;物距越大,像距越小,像越小; 6、眼睛与眼镜 (1)眼球相当于照相机,在视网膜上成倒立、缩小的实像。 (2)近、远视眼的成因及其矫正方法: a、近视眼成因及其矫正; b、远视眼成因及其矫正 \ 二、教师小结: 三、作业设计 1 F O 焦点 光心 主光轴 焦点

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