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《多媒体应用技术教程》多媒体-高等学校.pdf

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前 言 您曾经玩过“俄罗斯方块”、“死亡飞车”这些富有挑战性的游戏吗?您曾经看过那令 人目眩拍手叫绝的电视广告吗?您曾经体验过电影“ 侏罗纪公园”、“泰坦尼克号”中那些 令人惊心动魄的场面吗?您曾经阅读过那些生动有趣、包罗万象,又可以自由跳转的电子 大百科全书吗?您曾经浏览过网页上那富有创意而有趣的小动画吗……这些都是电脑多媒 体的经典之作。 多媒体已不神秘,它正大踏步地进入人们的生活。如今的个人电脑都具有了多媒体功 能。以计算机为代表的信息技术正在引起一场革命,它正在将我们带入一个新的时代—— 知识经济时代。造就这一时代的基础是信息的数字化,引起这一革命的直接动力是网络和 多媒体技术。 多媒体不仅表现力十分丰富,更重要的是它可以按照人的思维习惯来组织信息,并赋 予了交互性的功能,这是以往任何一种媒体所不能的。 正是这些独特的功能,首先引起了教育家们的重视,把多媒体看成是实现“因材施教”, “寓教于乐”这一多年梦想最理想的技术手段。也正是由于这些独特的功能,受到了社会 的普遍关注。随着多媒体技术的发展和普及,多媒体的用途会愈来愈广,多媒体的产品会 愈来愈多。 计算机就好像一个长得很快,又永远长不大的孩子。无论是电脑的硬件还是软件,一 旦推向

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