北师大版五年级数学上册《倍数与因数复习》课件.pptxVIP

北师大版五年级数学上册课件倍数与因数复习倍数与因数复习复习要点? ①倍数与因数辨别? ②2，5 的倍数的特征? 2 的倍数特征：? 5 的倍数特征：? 同时是 2 和 5 的倍数特征：? ③3 的倍数的特征：? ④找因数（列乘式，按顺序找因数）? ⑤找质数（一个数只有 1 和它本身两个因数）? ⑥数的奇偶性 （能被 2 整除的叫偶数）像 0，1，2，3，4，5，6 ， … 这样的数是自然数。像－3，－2，－1，0，1，2，3，…这样的数是整数。整数包括自然数。是整数的不一定是自然数，是自然数的一定是整数。整 数自 然 数计算并观察下面的除法算式，你发现有哪几种不同的情况。15÷5= 31.5÷5= 0.36÷5= 1.224÷4= 63.6÷0.9= 416÷3= 5……1边 题这样，自然数 a 除以自然数 b(b≠0像左 三）除得的商正好是整数，而且没有余数，我们就说，a 能被 b 整除。（也可以说 b 能整除 a）15÷5=324÷4=6a÷b=c自 自 自然 然 然有余且没数数 数 数例：15 除以 5，商是 3，没有余数，我们就说，15 能被 5 整除。（也可以说 5 能整除 15）24÷4=615÷5=33.6÷0.9=424÷0.4=6016÷3=5……11.5÷5=0.380÷20=46÷5=1.2除 尽1.5÷5=0.3整 除15÷5= 324÷4= 680÷20 = 46÷5=1.23.6÷0.9=424÷0.4=60除尽包括整除。能除尽的不一定是整除，能整除的一定能除尽。试 1：下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？28 和 772 和 833 和 1159 和 21 和 130.6 和 0.3如果数 a 能被数 b 整除，a 就叫做 b 的倍数，· ·b 就叫做 a 的因数。例：15 能被 5 整除，我们就说，15 是 5 的倍数，5 是 15 的因数。24 和 480 和 20试 2：下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？哪个数是哪个数的因数？39 和 1321 和 798 和 23.6 和 0.9100 = 425417 = 3 139××练 1: 说一说20 和 10 7 和 3 5 和 5 2.1 和 0.7 1 和 171、哪组数中有因数和倍数的关系？为什么？2、说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数？练 2：判断1、24 是倍数。（）2、3 是 9 的因数。（）3、8.1 是 0.9 的倍数。（）4、老师的年龄能被 5 整除，老师可能是几岁？（1）：老师可能是 15 岁。（（2）：老师可能是 25 岁。（（3）：老师可能是 63 岁。（……）））倍数与因数练 习下面哪些是自然数？哪些是整数？1，5，-2，0，1.5，-6，2是自然数的有（ 1，5，0，2）；）。是整数的有（1，5，0，2，-2，-6根据算式，写一写哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。12×5＝6060 是 12 和 5 的倍数，12 和 5 是 60 的因数。34÷2＝1734 是 17 和 2 的倍数，17 和 2 是 34 的因数。11 18 30 23 3538 40 55 66 69奇数：11，23，35，55，69。18，30，38，40，66。偶数：18，30，66，69。3 的倍数有：5 的倍数有：30，40，35，55。同时是 2 和 5 的倍数：30，40。既是 2 和 3 的倍数：18，30，66。。同时是 2、3 和 5 的倍数3：050 以内 9 的倍数有：9，18，27，36，45。12 的倍数有： 12，24，36，48，60…12 的全部因数有：1，2，3，4，6，12。（12）既是 12 的倍数又是 12 的因数。2，3，4，9，13，59，39，51，81，97，1质数合数2，3，13，59，97。4，9，39，51，81。1 既不是质数也不是合数。想一想，填一填2 的倍数：71□，8□4。5 的倍数：71□，48□。3 的倍数：71□，4□3。一个四位数，个位上的数是最小的自然数，十位上的数既不是质数也不是合数，百位上的数既是奇数又是合数，千位上的数既是偶数又是质数，这个数是多少？礼品店新进来 96 个玩具，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？如果每 3 个装一袋，能正好装完吗？答：因为 96 是 2 的倍数，96 是 3 的倍数，所以每 2 个装一袋，或每 3 个装一袋，都能正好装完；因为 96 不是 5 的倍数，所以每 5 个装一 袋不能正好装完。? 把 32 个球装在盒子里，要求每个盒子里装得一样多，需要几个盒子？有几 种装法？如果 23 个球？想：32＝1×32＝2×16＝4×8每盒几个 1 2 4 8 1632 16 8 42装几盒答：32 个球有以