数学三年级上册《分数的初步认识 17》课件.pptxVIP

人教新课标三年级数学上册分数的初步认识学习目标1. 初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一。2. 借助直观演示、操作、观察、概括，等方法，引导同学们感受几分之一的形成过程。能比较分子是 1的分数的大小。折一折1你能折出一个正方形的 ？4把一个圆平均分成三份，每份是1它的（ ）3把一张长方形的纸对折，再对折，把这张纸平均分成（ ）份，每份是41它的（ ）4将一条线段平均分成 7份，每份是它的（ 1）711 1 1　 像 、 、 、 这样的数，我724们都把它叫做 分数。比一比1412跟我学技巧:同样一个图形，平均分的份数越多，每份就越少；分的份数越少，每份就越多。也就是说，分子相同时，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。我能更细心（判断题）（1）把一张纸分成三份，每份是这1×张纸的 。（）311×（2）2、 、 都是分数。（）3121×（3） 比 大。（）45（4）分母越大，分数越大。（×）看谁填得准（1）把一个苹果（ ）切成平均四瓣，每瓣是这个苹果的（四）1分之（ ）,写作（ ）一4（2）八分之一写作（ ），161六分之一写作（ ）8比较大小我最棒1 111 12 39 81 4 611 1 1 111 2 6 972 02作业：课本第 96页练习二十二的第 1—3 题。