数学五年级上册《积的近似数 4》课件.pptxVIP

教学目标1.知识目标：进一步巩固小数乘法计算。2.能力目标：根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.情感目标：体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具。在表中填上合适的数保留 保留一 保留二整数 位小数 位小数2 2.3 2.3618 17.9 17.912 2.0 2.002.35617.91061.99958.16×1.4 ≈11.42在收付现款时，通常是精确到分”。8.1 6× 1.4“千分位上是 4，不到半分，就3 2 6 48 1 6把它舍去。.11 4248.16×1.6 ≈13.06在收付现款时，通常是精确到分”。8.1 6× 1.6“千分位上是 6，大于 5，就五入，向前一位4 8 9 68 1 6进一。.13 056人的嗅觉细胞约有 0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45倍，狗的嗅觉细胞有多少亿个？（得数保留一位小数）0.049×45 ≈2.2 亿3.4×0.91=3.094积保留一位小数是( )。积保留两位小数是( )。计算下面各题。0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）10.286×0.32=3.29(保留两位小数)3.27×1.5=4.951.78×0.45≈0.80(保留两位小数)1 0 .2 8 6 2 . 0 43 . 2 7× 0. 3 2 × 1. 5 × 2 82 0 5 7 2 1 6 3 5