数学五年级上册《观察物体 3》课件.pptxVIP

人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：培养大家从不同角度观察，分 析事物的能力。 2.能力目标：能分辨较复杂物体不同角度所 观察的情况，培养大家构建简单的空间想 象力。 3.情感目标：加强大家之间交流互助，培养 大家勤于动手动脑的良好习惯。 教学过程 一、观察一个物体 二、观察两个物体 三、观察三个以上物体 观察一个物体 观察物体时： n 长方体 不同方向看到的物 体的形状有可能是不一 样的。 n 正方体 n 球 观察长方形： 把它放在地面可以观 察到 5 个面。 固定一个方向观察他 们最多能看到三个面。 n 圆柱体 长方体 与 正方体 固定一个方 向观察他们 最多能看到 三个面 观察到： 正面： 长方形 侧面： 长方形 上面：长方形 正方形 正方形 正方形 球 和 圆柱体 观察到： 球 每一个面都是圆形 但图案可能不一。 圆柱体 正面：长方形 上面： 圆 侧面： 长方形 观察两个物体 • 方法：可以一个个物体看，再组合得出图形 或者直接观察看出图形 正面：一个圆和一个长方形 上面：两个圆 左面：圆和长方形的组合（圆柱体没有被挡住） 正面： 上面： 左面： 观察三个以上的组合物体 例题一： 正面： 左面： 右面 上面： 二： 本课小结 能从侧面观察圆柱体得到的是 什么样的平面图形。培养大家初步 的立体图形的观察和想象能力。