数学六年级下册《比例的基本性质 1》课件.pptVIP

人教新课标六年级数学下册 教学目标 1.知识目标：理解并掌握比例的基本性质。 2.能力目标：学会应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例。 3.情感目标：培养大家的观察能力、判断能力。 本课小结 这节课我们学习了比例的意义和基本性质，并学会了应用比例的意义和基本性质组成比例。 * * 80 ∶ 2 = 200 ∶5 外项 内项 例题 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 做一做 ∶ = 6 ∶4 1 2 1 3 0.6 ∶0.2 ∶ = 3 4 1 4 80 ∶ 2 = 200 ∶5 外项 内项 内项积是： 2 × 200＝400 外项积是： 80 × 5 ＝ 400 2 × 200＝ 80 × 5 例题 计算下面比例的外项积和内项积。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 4.5 × 6 = 27 外项积： 内项积： 外项积： 内项积： 外项积： 内项积： 外项积： 内项积： 2.7 × 10 = 27 6 × 15 = 90 10 × 9 = 90 做一做 ∶ = 6 ∶4 1 2 1 3 0.6 ∶0.2 ∶ = 3 4 1 4 × 4 = 2 1 2 × 6 = 2 1 3 0.2