小学数学课件 较复杂的分数乘法应用题.ppt

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小学数学课件 较复杂的分数乘法应用题

较复杂的分数乘法应用题(P118例4) 较复杂的分数乘法应用题(P118例4) (1)谁是单位“1”的量? (2)谁是几分之几相对应的量? 较复杂的分数乘法应用题(P118例4) (1)谁是单位“1”的量? (2)谁是几分之几相对应的量? * 自学注意点: 制作者:柯良杰 自学注意点: 自学注意点: 基本训练 例4教学 巩固训练 退出 基本训练: (1)已经运走这批货物的 。 (2)实际比计划少用电 。 (3)三月份比四月份少生产 。 下页 基础训练(二) 修一段长400米的公路, 已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 下面我们开始学习新知识: 一个发电厂有煤2500吨, 用去 ,剩下多少吨? 下页 下面我们开始来进行分析: 单位“1”的量是谁? 总吨数2500吨 几分之几相对应的量是谁? 用去的份数 下页 现在让我们开动脑筋--------- 看谁的动作比较快? 用两种方法进行解答。 下页 | | | | | | 2500吨 ---------------- ------------------------------------------------------- -------------------------------------------- 用去 ---------------------------- 还剩下?吨 用去 , 剩下多少吨? 一个发电厂有煤2500吨, 第一种 第二种 返回首页 思路一: 总吨数 -用去的吨数 =剩下的吨数 2500吨 (2500 × )吨 返回 第二种 思路二: 求总吨数 的( ) 是多少 ( 2500吨) 1 - 返回首页 第一种 这一节课你掌握了吗? 现在我们来测试一下---- 巩固题(一): 仓库里有化肥1200吨,第一次 运走 第二次运走 还剩下 是多少吨? 下页 第一次运走 第二次运走 还剩下是多少吨? 1200吨 ————————————————— 第一次 第二次 ————— —————— —————— 还剩下 还剩?吨 —————— 仓库里有化肥1200吨, 下页 巩固题(二): 建筑队有黄沙720吨,第一次用 去 , 第二次用去 , (3)两次共用去多少吨? (1)第一次用去多少吨? (2)第二次用去多少吨? (4)还剩下多少吨? 返回首页

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