2016年10月高等教育自学考试学前教育诊断与咨询真题.pdfVIP

大学生自考教育中心 2016 年10 月高等教育自学考试学前教育诊断与咨询真题 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） 1、学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的 分析并重，这体现学前教育诊断的（ ） A 、教育性 B、求因性 C、客观性 D、个别性 2、学前教育咨询的途径可以分为书信咨询、电话咨询、现场咨 询以及（ ） A 、邮件咨询 B、网络咨询 C、间接咨询 D、会面咨询 3、学前教育诊断的原则有客观真实、科学有序和（ ） A 、临床诊断 B、病理分析 C、循序渐进 D、耐心谨慎 4 、学前课程目标的诊断与咨询应考虑（ ） A 、可能与不可能 B、确定与不确定 C、清晰与模糊 D、平衡与不平衡 5、从我国当前课程的实际来看，当前课程内容总体上说（ ） A 、不宜过于不确定，应具有一定的生成性 B、不宜过