某公司施工专业技术人员培养实施方案.doc

某公司施工专业技术人员培养实施方案 东北分公司施工专业技术人才培养实施方案 一、东北分公司人力资源现状分析 1、新员工成长现状 近几年由于公司的飞速发展，公司目前的施工专业技术人才数量及质量已经无法满足经营生产任务的需要，为此公司招收了不少高校毕业的新员工。 新员工刚刚走出校园踏入社会，进入职场，面对未来满怀希望且雄心勃勃。新员工是公司的新生力量，是公司可持续发展的重要资源，其能力、技能和知识将是公司现在及未来核心竞争力的重要组成要素，公司也采取了相应的措施来培养这些新员工，安排新员工到一线项目实习工作，部分新员工也以较为良好的表现，已经在施工专业技术管理岗位上承当起主要职责。但是总的来讲，新员工的成长速度较慢，而且成长的质量还不够，以至于无法满足日益紧张、高效率、高品质的项目生产的总体需要。 2、原因分析 分析新员工成长速度较慢、成长质量还不够的主要原因三个方面： 第一、对于新员工的培养，公司、分公司领导已经高度重视，也采取了各项措施，如入职培训、过程学习培训、安排带教师傅、参观学习等方面的工作，也取得的一定的成果，但是由于一些工作坚持的力度不够，执行的不够彻底，对新员工的要求不够严格，导致一些新员工学习的不够深入，从而影响了成长。 二、新员工安排到项目实习后，每个人都有带教师傅，并签订了带教协议，这种方式确实有助于新员工的成长。但是由于在实施的过程中，部分项目负责人对其要求不够严格，部分带教师傅自身水平一般，对新员工的培养不够重视，只注重于帮助做事、跑腿，减少一部分的工作荷载，而较少的去有针对性的教导新员工，没有系统的告诉他“是什么、为什么、怎么办”，而新员工在配合做完一些工作后，甚至不知道为什么要这么多或为什么要这么办，以至于流于表面的学习，从而影响了成长。 三、新员工刚进入社会、进入公司学习工作，对于职业规划、行业现状等方面了解不够全面，以至于在学习工作中目标不够清晰，自身的学习动力不够。同时，由于工作环境及生活环境的不断改善，部分新员工安于现状、不思进取、眼高手低，从而也影响了成长。 本着“尊重人，培养人，发展人”的人才理念，围绕着东北分公司将新员工培养成为合格的施工专业技术人才这一目标，结合东北分公司实际发展需要及工长手册相关要求，特制定如下培训方案： 一、总体目标 1、提升东北分公司人才培养的总体能力。通过施工专业技术人才培养工作，整合内外部相关资源，提升东北分公司施工专业技术人才培养的能力。 2、形成人才培养的长效机制。根据东北分公司现状，规范专业技术人才培养程序，创新人才培养模式，形成合理、高效的人才培训、考核、鉴定、晋升的长效机制。 3、培养出一大批专业技术过硬、素质优良的施工专业技术管理人才。经过1-2年时间培养，新员工的专业施工技术水平至少达到了工长的标准，见下表： 序号 项目 总分 内容 标准 分值 1 技术管理 15 建筑识图 能提出图纸疑问，解决图纸存在的问题。 3 2 对不能满足施工要求的图纸，进行节点和相关图纸深化工作 2 3 对不便于施工的图纸，提出优化方案，并从现场施工的角度与设计师沟通 2 4 在不影响工程质量的情况下，对于经济性不高或设计师画图不合理的施工方案，提出优化方案 2 5 结合图纸和现场，完成实际工程量的计算并保留计算底稿 2 6 根据识图情况，提出需要编制专项方案和技术交底的分项工程 2 7 根据图纸，理清大面积施工的施工工艺和方法 2 8 15 方案编制 对防水、脚手架、临时用电、吊篮等要有专项施工方案，方案要与现场实施相符。 5 9 主要施工工艺必须编制技术交底，技术交底要能指导施工，工长要对交底内容熟知，能够记住关键数据，要有针对性。 5 10 工长在生产作业前在现场对直接生产作业人员进行安全操作规程和注意事项的培训，并通过书面文件方式予以确认，安全交底与技术交底必须同步在现场进行。 3 11 参与项目策划、施工组织设计、科技方案的编制 2 12 10 施工放线 工长要参与现场主要控制线的放线，放线完毕后工长、班组会签确认。 4 13 完成面线放线。 2 14 找出图纸和现场不符的情况，提出深化设计方案。 2 15 完成排版尺寸的测量，绘制排版图。 2 16 劳务管理 15 工程量计算 招标工程量是结合现场和图纸经过计算得出，有原始计算底稿（可与材料计划共用），并与预算工程量对比，分析量差。立项要严密和全面，不无故拆分项。 2 17 劳务合同 合同清单立项要严密和全面，不无故拆分