“文明礼仪我做到，卫生清洁我讲究”主题班会.doc

“文明礼仪我做到，卫生清洁我讲究” 主题班会 班会背景： 对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。 班会目的： 1、? 2、? 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯。 班会准备： 1、? 2、? 3、? 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? 小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ 小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 (场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？ (场景六) 1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 七齐唱歌曲 师谈话导入：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。 齐唱歌曲： 1、自尊自爱，注重仪表； 2、真诚友善，礼貌待人； 3、尊规守纪，勤奋学习； 4、勤奋俭朴，孝敬父母； 5、遵守公德，严于律己。 八、 谈话导入比一比 1、师：同学们，我们除了讲文明外，还要讲卫生。今天来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。 2、比一比后，各小组长汇报： 3、师小结并引导讨论：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听？ 4、让学生 说一说 5、帮一帮 主持人上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮他们指出来，好吗？ 分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。 第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。 第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。 第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。 第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。 九、演小品《邋遢大王》 操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生正给他看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西……” 主持人：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。同学们，我们自己有没有不讲卫生的习惯呢？请大家说一说。 十、老师总结，师：同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。 十一、读儿歌（卫生习惯拍手歌） 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 活动在儿歌中结束。 教学反思： 对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。本次主题班会——“文明礼仪我做到，卫生清洁我讲究”，通过小品、相声、童话剧、故事和童谣、歌谣等，把学生带进了一个个生动活泼的场景，调动了学生的学习积极性。使学生清楚地认识到文明礼仪、卫生清洁的重要性，在不知不觉中加深了认识，形成了行为。 3