李集小学教师诚信考核及问责办法.docVIP

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  • 2017-12-03 发布于浙江
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李集小学教师诚信考核及问责办法

李集小学校教师道德诚信考核及问责办法 总 则 第一条 为深入推进两大体系建设,依据《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国教师资格条例》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教育系统党员干部思想道德和师生诚信建设,深入推进惩防体系建设的实施意见》等法律法规及有关规定,进一步完善教育系统惩防体系基本框架,更深入地开展践行师德创先争优,办人民满意教育,推动港闸教育新一轮改革发展,结合我区教育系统实际,制定本办法。 第二条 教师是履行教育教学职责的专业技术人员,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。师德是教师在职业活动中应该遵循的行为准则,是社会主义道德原则在教师职业上的具体体现。教师所肩负的使命要求教师必须模范遵守职业道德。 第三条 师德考核与问责是教师队伍建设和管理的重要内容。考核结果是教师资格认定、职务评聘、岗位聘任、年终考核、评优晋级等工作的重要依据。师德考核结果为不合格的教师,将被严格问责,并实行师德“一票否决制”。 考 核 第四条考核原则 师德考核遵循严格要求、实事求是、客观公正、民主公开、惩教结合的原则,坚持师德考核与业务考核,平时考核与年度考核结合的原则。 第五条考核等次 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀人员比例原则上控制在考核对象的20%以内。 第六条 考核标准 (一)优秀。

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