班主任专业成长叙事.docVIP

和学生们一起成长 前言 二零一四幸运时，教书育人成我志。一路颠簸去报道，高山风景别样好。满腔热血入校园，眼前顿觉显心酸。活动板房为教室，课桌板凳几多时，营养午餐虽营养，破旧租屋凑合吃。教师百姓家暂住，卧榻亦是办公室。一线后勤虽十人，六成下班各自辞。夜深人静百虫泣，紧捂被窝似兄弟。扳指掐算一周满，火急火燎把家还。最怜不便是交通，徒步泥泞个把钟。这，就是我第一年工作的真实写照。 我是一名普通的语文老师，更是一名班主任。工作近四年，担任让班主任也近四年。在这近四年的教学生涯中，我对于宏观教学理念并没有多少深刻研究，有的却是真正投身教育事业的一份热情和执着。 在这近四年的班主任工作中，我从内心真正体会到了班主任工作的琐碎与复杂。?班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是全班六十多人的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。? 班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的核心引导者，对全班同学的思想品德、言行举止和学习生活都起着非常重要的示范作用。班主任工作烦琐复杂，要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。??? 无论是在平时的班级管理中还是在我的语文