级课题初中数学课堂语言的应用技巧-平昌星光试验学校.doc

附件1： 年度 2014年 编号 四川省普教科研资助金课题 申请·评审书 申 请 类 别 课 题 名 称 初中数学课堂语言的应用技巧研究 选 题 分 类 教学改革研究 课 题 负 责 人 吴明芮 负责人所在单位 平昌县星光实验学校 填 表 日 期 2014年5月20日 　 四川省教育科学研究所 制 2014年1月 填 表 说 明 一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。 二、课题名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。 三、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。 封面上，请在相应的□中划“√”。 “登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。 四、选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他 封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填1项，如“G.教师教育研究”。 “登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。 五、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。 六、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。 七、报送数量。本表报送一式5份。 八、未尽事宜，请与四川省教育科学研究所相关人员联系。  负 责 人 承 诺 本人自愿申报四川省普教科研资助金课题。我承诺对所填写的所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 一、登录 课题名称 初 中 数 学 课 堂 语 言 的 应 用 技 巧 研 究 主题词 教 学 语 言 提 升 效 率 新 课 程 初 中 数 学 申请类别 选题分类 Ｄ 教学改革研究 负责人姓名 吴明芮 性别 女 民族 汉 出生年月 1980年9月 专业职称 中学高级 行政职务 研究专长 数学 工作单位 平昌县星光实验学校 联系电话 通讯地址 平昌县星光实验学校 邮政编码 636400 主 要 研 究 人 员 姓名 出生年月 专业职称 行政职务 工作单位 吴明芮 1980.9 中学高级 平昌县星光实验学校 王守国 1968.3 小学高级 平昌县星光实验学校 张裕林 1986.10 中学二级 平昌县星光实验学校 吴金菊 1985.12 小学一级 平昌县星光实验学校 张艳秋 1989.4 中学二级 平昌县星光实验学校 二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果 形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 数学教学中培养学生创造性思维能力的探索 吴明芮 论文 校刊《黄葛树》 2013.10 探索数学教学中的合作学习 王守国 论文 校刊《黄葛树》 2012.4 简单最美—12年中考数学好题浅析 张裕林 论文 校刊《黄葛树》 2012.9 信息技术环境下的数学科教学 吴金菊 论文 校刊《黄葛树》 2012.10 谈初中数学应用问题的教学 张艳秋 论文 校刊《黄葛树》 2013.12 三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题 姓 名 负责人 /主研 课题名称 批准时间 批准单位 是否结题 四、课题论证 （一）主要问题界定 本课题是“初中数学课堂语言的应用技巧研究”， 其核心概念是“初中数学课堂语言”“应用技巧”。其实质是对初中数学“课堂语言”的探索与创新。其概念包含有两个层面内容： 1.“课堂语言”应用技巧的探索。通过本课题研究，让我们教师在完成新课程改革的实践过程中，学习先进的教育教学理念，优化课堂语言，使学生对问题的重视，真正起到促进学生发展的作用，并使我们教师的综合能力得到提升。 2. “课堂语言”跟上时代的创新。不断感悟课语言的进步，吸收当代先进教学理论并尝试新时代的语言创新，与时俱进！