2017-2018学年七年级英语上册 Unit 2 This is my sister解题方法指导课件 （新版）人教新目标版.pptVIP

* 解题方法指导 Ⅰ.拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音,这样就会较轻松地记住单词。 例如,学习book,look,cook,good等词时,如果记住发音规律,即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/?/,其他情况下一般发长音/u?/,那么很快就可以记住它们读音和拼写了。因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系,对于符合发音规律的词,不用借助音标就可以达到见形就读,听音能写的程度,从而大幅度地提高了记忆英语单词的效率。 Ⅱ.联想记忆法 在记忆单词的过程中,把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳,根据自己的喜好把它们编成容易记住的口诀或小故事。 例如,感官动词的记忆口诀:一感、二听、三让、四看。一感即feel,二听即hear,listen to,三让即let,make,have,四看即watch,see,notice,look at。以此类推,我们会记住这些词后跟动词原形指的是“做了某事”,跟动词-ing形式表示“正在做某事”。从而扩大了词汇、短语的量。另外,我们还要培养学生学习一个单词就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等,放在一块记。例如,在学到ball这一单词时,老师就应该让学生联想关于球类的单词:foot