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- 2017-12-02 发布于江苏
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《学前儿童社会教育》作业
本课程作业由单选题和多选题两部分组成,每小题2.5分;
一、单选题(每题2.5分,共13题)
1.幼儿社会教育的活动目标包括三个维度:情感、态度;能力;还有( ) 分值:2.5 A. 认识
B. 知识C. 认知D. 感知 2.( )设计的“三座山测验”用来评价儿童能否采用别人的观点 分值:2.5 A. 维果茨基B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 斯金纳 3.新中国成立之后颁布的第一个幼儿园课程文件是: 分值:2.5 A. 《幼儿园教育工作指南 》B. 《幼儿园暂行教育纲要》C. 《幼儿园工作规程 》D. 《幼儿园教育指导纲要》 4.学前期是儿童社会化的: 分值:2.5 A. 形成期B. 决定期C. 关键期D. 转折期 5.人的社会性发展是有层次的。最底层的是: 分值:2.5 A. 合群性B. 政治性C. 道德性D. 哲学性 6.当幼儿有分享和合作的行为时,成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。 分值:2.5 A. 正面的强化B. 负面的强化C. 正面的刺激D. 负面的刺激 7.我国出台的第一个幼儿教育法规是( )。 分值:2.5 A. 《幼稚园开办章程》B. 《幼儿园暂行教学纲要》C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》D. 《幼儿园教育纲要》 8.家
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