- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)从武侯祠楹联看后人对诸葛亮的评价素材新人教版
从武侯祠楹联看后人对诸葛亮的评价
楹联俗称对联、对子,是我国特有的一种文学方式。自古以来,以其语言凝练、对仗工整、直抒胸臆、朗朗上口,受到各界人民的欢迎。尤其是名胜古迹处的对联,早就成为上自帝王将相,下至人民群众,旁及文人墨客纪事铭志、评古论今、品评人物、写景抒怀的重要形式。加之这些对联多有名家手书,内容的思想性和书法的艺术性,受到千百万游人的喜爱。遍布全国各地的武侯祠,也留下历代书写、镌刻的众多楹联。对此加以研究,就可发现,诸葛亮是一位历代人们用楹联称颂的政治家、军事家。这里仅举明、清和现代的几副武侯祠楹联,看看后人是怎样运用楹联评价诸葛亮的。
(一)
利用楹联表达对诸葛亮崇敬与仰慕之情的,占了各地武侯祠楹联的绝大部分,成为武侯祠楹联的主流和特色。它代表了当时社会各界和广大人民群众对诸葛亮的评价的主导方向。这些楹联有的记述诸葛亮的功绩,有的赞扬诸葛亮的精神,有的抒发自己的情怀,历来受到人们的赏识。陕西岐山县五丈原诸葛亮庙有一副赞扬诸葛亮的对联,是这样写的:
“义肝忠胆,六经以来二表; 托孤寄后,三代而后一人。”
这副出自佚名者之手的对联,没有对诸葛亮的一生进行泛泛一般的叙述,而是对他忠于蜀汉、托孤寄命、竭忠尽智、死而后已的精神加以赞扬。五丈原是蜀汉建兴十二年(公元234年)八月,诸葛亮病死于军中的地方,以自己的生命实现了他为蜀汉“鞠躬尽瘁,死而后已”诺言。作者没有按一般楹联的方式概述他的生平事迹,而是重点赞扬了他“托孤寄命”、“死而后已”的精神,很符合五丈原诸葛亮庙的特点地点和环境。而把诸葛亮推崇到“三代而后一人”的地位,也赞美到了极至。
成都武侯祠有一副晚清四川总督沈葆桢留下的对联,写得饱含感情:
“地有千秋,南来寻丞相祠堂,一样大名垂宇宙;
桥通万里,东去襄阳问耆旧,几人相忆在江楼?”
这副对联的作者是大名鼎鼎的禁烟大臣林则徐的女婿,深受其岳父的影响,沈自进士兵及第入仕之后,官声较好。他瞻仰武侯祠时联想到襄阳隆中诸葛亮故居,表达了对诸葛亮的崇敬与仰慕之情。作者前来凭吊被人誉为“大名垂宇宙”的诸葛亮丞相祠堂,很自然的想到了远在襄阳隆中诸葛躬耕的地方。看到一千多年后,人们仍一致赞扬诸葛亮的情况,用“几人相忆在江楼”表达后代和作者对诸葛亮的无限缅怀之情,读来令人对诸葛亮深深怀念。这种赞扬,也是一般古人难以得到的。
以叙述诸葛亮生平事迹来赞颂诸葛亮的对联,在武侯祠对联中占了多数。下面这两副均出自湖北襄樊古隆中。
“两表酬三顾, 一对足千秋。”
这是明代文人游俊题在“三顾堂”正门的对联。上联中所说的“两表”即前后《出师表》,是诸葛亮于蜀汉建兴五年和六年两次出师伐魏前向刘禅表明心迹和态度的。其中,回顾了刘备当年三顾茅庐的情况,故曰“酬三顾”;下联所说的“一对”即是指《隆中对》.因为这是诸葛亮推心置腹地谈出了自己的政治抱负,向刘备提出了一个共图霸业的完整方案。以后,诸葛亮就是按照这个方案,辅佐刘备父子建立蜀汉政权,并以此为基础进行“兴复汉室”的。此事也发生在三顾堂,用“足千秋”也很确切。
一九六五年一月,时任国家副主席的董必武,为古隆中题写了一副对联:
“三顾频烦天下计, 一番晤对古今情。”
董老借用唐代大诗人杜甫《七律?蜀相》诗中的句子为上联,自己巧对了与此句极为吻合的下联。他紧紧抓住诸葛亮出山“三顾”、“一对”这两个大亮点。深刻表达了一个无产阶级革命家对诸葛亮的景仰、凭吊之情。
(二)
在众多武侯祠楹联中,有一部分除对诸葛亮的功绩进行赞扬外,也对他的未竟事业进行评论,写的也很贴切。由于对联不象格律诗那样受字数的限制,写起来比较自由,作者可以览物抒情、挥洒自如、言简意赅、凝义点睛。因此在评论诸葛亮时,显得比较灵活和客观。湖北襄樊古隆中武侯祠,有一副比较长的对联,出自清代文人吴耀斗之手:
“布衣吟啸足千秋,草庐频顾,收起潜龙,蜀丞相尽瘁鞠躬,非得已也;
竹帛勋名垂两代,汉祚将终,霄沈羽钨,杜少陵酸心呕血,有由来哉。”
这时一副叙事与感慨并重,讴歌诸葛亮光辉一生的对联。作者从诸葛亮躬耕垄亩、吟啸山林写起,历数了三顾出山、辅佐刘备父子两代皇帝,直到“鞠躬尽瘁”的历史功绩。作者没有简单的停留在表面事件的记述上,亦不一味进行歌颂,而是客观公正的评价。他认为,诸葛亮躬耕垄亩、吟啸隆中时,就受到时人的推崇和尊重,就可以留下千古美名。刘备频顾茅庐,请他出山后,他是怀着报恩思想去干那些事业的。所以他认为诸葛亮鞠躬尽瘁是不得已而为之。这种看法尽管可能不被多数人接受,但确有一定道理。作者说诸葛亮是出于无奈,即“非得已也”,是因为“汉祚将终,霄沈羽”。这就是,东汉得寿命快要完结,就象雨雪打湿了鸟得羽毛,它再也不能继续飞下去了一样。诸葛亮本人也很清楚,仅凭蜀汉的实力,要想“兴复汉室,还于旧都”是不可能的。只能是有心兴汉,无力回
您可能关注的文档
- 2018年度中考地理 (江西专用)教学课件:第一章 地球与地球仪.pptx
- 2018年度中考地理 (江西专用)教学课件:第七章 认识区域第三节 认识国家——日本、美国、澳大利亚、俄罗斯、巴西.ppt
- 2018年度中考地理 (江西专用)教学课件:第十一章 经济与文化.ppt
- 2018年度中考地理 (江西专用)教学课件:第五章 居民与聚落.pptx
- 2018年度中考生物 (通用)教学课件:第一单元 探究能力.ppt
- 2018年度中考生物 (通用)教学课件:第七单元 生物的生殖、发育与遗传第一节 人的生殖和发育.ppt
- 2018年度中考生物 (通用)教学课件:第七单元 生物的生殖、发育与遗传第三节 植物的生殖.ppt
- 2018年度中考地理 (江西专用)教学课件:第四章 气 候.ppt
- 2018年度中考生物 (通用)教学课件:第七单元 生物的生殖、发育与遗传第二节 动物的生殖和发育.ppt
- 2018年度中考生物 (通用)教学课件:第三单元 生物与环境第三节 生物圈是人类与其他生物的共同家园.ppt
- 七年级地理下册7.1东南亚第1课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.2南亚第1课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.1东南亚第2课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.2南亚第2课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.3西亚第2课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.4欧洲西部第1课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.4欧洲西部第2课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.5北极地区和南极地区第1课时学案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册7.5北极地区和南极地区第2课时学案新版湘教版.doc
- 七年级新人教版上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物课堂实 录(生物).doc
文档评论(0)