广东省2017届九年级初中学业考试押 题卷（三）生物试题.docVIP

广东中考高分突破生物考前押题卷三 　 1．下列属于生物基本特征的是（　　） A．生物都能自由运动 B．生物都是由细胞构成 C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物都能进行光合作用 2．下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（　　） A．训练蚯蚓走迷宫 B．探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 C．探究对的D．长期观察研究黑猩猩行为3．如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（　　） A．用一只健康的鼠妇做实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其它各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照 4．如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．下列有关该生态系统的描述错误的是（　　） A．该生态系统中植物作为生产者，B．如果该生态系统受到有毒物质的污染，则的体内累积最多的有毒物质 C．A表示的是分解者，它是连接生命世界和无机自然界的重要环节之一 D．该生态系统中食物链是→草→兔→鹰→5．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，滴加清水的目的是（　　） A．给细胞染色，方便观察 B．保护细胞的原有形态 C．细胞D．清洗细胞 6．小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡．那么这种细胞肯定不是（　　） A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．苹果的果肉细胞 C．菠菜的叶片细胞 D．人的口腔上皮细胞7．下列人体中的结构在结构水平上属于同一的是（　　） A．小肠和肌肉 B．皮肤和口腔上皮 C．红细胞和血液 D．大脑和神经元 8．下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A．草履虫可用于污水处理 B．单细胞植物衣藻可用作饲料 C．酵母菌可用于食品制作 D．链球菌可以引起人患手足癣 9．裸子植物和被子植物的共同点（　　） A．一般都具有根、茎、叶、种子 B．，C．D．是常的绿色开花植物，并且都属于种子植物 10．今年我街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）下列相关说法中，错误的是（　　） A．给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 C．新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 D．是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 11．下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　） A．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 B．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象 D．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花 12．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（　　） A．图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的 B．图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的 C．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的子叶 D．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的筛管运输到植物各处的 13．有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（　　） A．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体 C．光合作用的原料是二氧化碳和水，水主要是根从土壤中吸收来的 D．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 14．如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　） A．在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多 B．比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用 C．B与C两个装置是一组对照实验 D．比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分 15．现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（　　） A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁 16．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环 B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用 C．呼吸作用D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用 17．下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（　　） A．反应物来自于光合作用的产物 B． C．D．18．下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液 B．在人体内精子和卵细胞结合完成受精的部位是子宫 C．子宫为胚胎提供发育的场所 D．女性的一侧输卵管切除后，就不会怀孕了 19．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（　　） A．维生素既不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量 B．胃液和肠液都能参与牛奶的消化 C．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 D