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关于工会职工小家建设与与谐校园关系实践思索 　　摘 要：创建和谐社会是我国社会主义建设目标，符合科学发展观和人类社会发展规律。高校是教学育人的地方，处于教育前沿，是引领社会文明发展的主要基地，理应承担起构建社会主义和谐社会的责任，那么首先就要从创建和谐校园开始。学校工会是密切联系广大教师职工的纽带，是学校开展党的群众工作的重要组成部分，而建设职工小家不仅是学校工会工作的根本出发点和落脚点，还是增强基层活力的主要途径，是创建和谐校园的必然选择。我们应当正确认识工会职工小家建设与和谐校园的关系，在职工小家这个物质与精神综合的平台上努力顺应形势，创新思路，致力于校园、工会与行政领导关系的改善，促进校园和谐发展，为构建社会主义和谐社会做出贡献。 关键词：工会；职工小家建设；和谐校园；教职工；以人为本 在素质教育不断深化与构建社会主义和谐社会全面推进的今天，学校承担着促进人类发展、文明发展、社会发展的重要任务，因此当务之急就是创建和谐校园，为构建和谐社会奠定基础。学校工会工作是党的群众工作的重要组成部分，是学校党组织密切联系广大教职工的纽带，加强工会工作、开展职工小家建设活动是创建和谐校园的主要途径，不仅有利于增强校园基层活力、维护广大教职工切身利益，还有利于加强党的执政能力建设、扩大群众基础、推动学校各项工作的顺利开展。贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，学校工会应当顺应创建和谐校园的需要，坚持以人为本，致力于建设工会职工小家，增强教职工的归属感、幸福感和责任感，充分调动他们的工作积极性，奠定创建和谐社会的基础。 1 工会职工小家建设与和谐校园的关系 胡锦涛同志在全国教育工作会议上曾说：教育大计，教师为本。众所周知，在校园中包含学生和教师职工两类人，而教职工的和谐相处起着关键甚至是决定性作用，只有教职工之间的关系和谐了，人格完善了，品质发展了，才能更好做好教学工作，才能为学生做出榜样，实现学生之间、学生与教师之间的和谐共处，所以说，要创建和谐校园，最关键的因素就是“人”。近年来，我国教育事业的发展突飞猛进，各大院校都逐渐走出了一条具备中国特色的社会主义教育道路，在此过程中，办学模式、教学特色、校园文化面貌和科研环境都出现了巨大变化，使得广大教职工的工作环境和生活环境变化深刻，新形势下，积极创造条件创建和谐校园、充分调动教职工的工作积极性和主动性是已成为学校民主政治建设中面临的重要课题，这也就决定了建立和谐职工队伍的重要性。 工会职工小家建设要求坚持以人为本，坚持“三个代表”重要思想，同时充分认识到党对工会工作开展的重要指导作用，这些都是党的工作在建设社会主义和谐社会上的重要体现，是改善学校、工会、行政领导协作关系的主要途径。我们应当正确认识工会职工小家建设与和谐校园之间的关系，在职工小家建设中，要保持与教职工的密切联系，充分发挥广大教职工的积极性和主动性，鼓励他们积极参与，积极表达自己意愿和意见，积极献计献策，了解教职工诉求，努力为教职工办实事、办好事，创建教职工平等和谐发展的平台，实现小家向大家的转换，这样才能促进校园的和谐，使校园充满生机和活力。 2 建设工会职工小家，促进校园和谐发展 2.1 坚持原则，明确目标 首先，正确认识和谐本质，构建具有中国特色的社会主义和谐社会最重要的就是坚持以人为本，尊重人、理解人、关心人、爱护人，同时，关注人的全面发展和人的根本利益，努力寻求人类与自然、与社会之间以及人与人之间和谐共处的渠道，基于此，工会职工小家建设活动中，必须坚持以人为本的具体实践，将“三个代表”重要思想作为指导思想，贯彻落实科学发展观，努力解放思想、实事求是，坚持与时俱进、开拓创新，结合教职工教学模式，严格按照有关法律和章程进行工会组织建设，提高工会凝聚力和综合工作能力。另外，职工小家建设活动应树立全局观念，以服务大局、保障广大教职工权益、依靠群众的原则进行规范建设，齐抓共建，以职工小家建设兴校、育人、强会，将教职工力量拧成一团，共同为创建和谐校园做出贡献。 2.2 积极争取党组织的领导和支持 学校工会是为维护广大教职工根本利益在党领导下自发建起的基层性、群众性组织，是党和学校密切联系教职工的纽带，加强工会职工小家建设有利于进一步增强学校党组织管理工作的有效性，这就离不开党组织的领导和支持。所以在职工小家建设活动中，应始终坚持党的路线方针政策，使工会组织中的党员在党的领导下充分发挥其模范带头和先锋号召作用，处理好建家活动中遇到的困境，以公平、公正的原则协调好各方面关系，保障广大教职工的利益诉求，树立工会威信，增强工会号召力，增强职工小家凝聚力。 2.3 提高教职工思想政治素质，关注教职工成长 建设工会职工小家单单依靠工会一方面的力量是远远不够的，还要动