湖北省荆门市八年级历史下册第15课独 立自主的和平外交学案（无答案）新人教版.docVIP

第15课 ??独立自主的和平外交? 【学习目标】 1、?学习和掌握新中国成立后我国奉行的外交政策、和平共处五项原则的提出、万隆会议以及所取得的外交成就。“求同存异”的方针。 2、?利用教材所给的四幅图说明新中国积极主动的外交态度，独立、和平的外交思想和周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。 【学习重难点】 重点：和平共处五项原则 难点：建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。 【知识梳理】 一、和平共处五项原则： 1、背景： （1）新中国建立以后，奉行___________________的外交政策。 （2）建国后，新中国展开积极地外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等____个国家建立外交关系；而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行____________，并对中国沿海实行封锁。 2、和平共处五项原则的提出： __????__年，我国政府同印度就两国在_____地区关系问题进行谈判，____????_在接见印度代表团时首次提出。 3、和平共处五项原则的内容：___________________、______________、_________________、 ?____________、_____________________五项原则。 4、意义：和平共处五项原则在国际上产生了?????????????，成为处理国与国之间关系的???????????????????。 二、万隆会议的召开： 1、时间：_______年 2、地点：在____________的????????????? 3、人物：众多_____________首脑；（中国代表团团长________。） 4、会议的性质：第一次没有__________________________________。 5、内容：讨论________________________和______________________________。 6、结果：针对帝国主义国家破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“?????????????”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了__________????______________。 7、意义：万隆会议反映了亚非人民???????????????，保卫?????????????，增进各国人民间友谊的精神。（这种精被称为“???????????????”） 【问题探究】 1、?回忆中国近代的屈辱历史，你能用几个词概括一下近代中国外交的基本特征吗？? 2、亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐慌，互相排斥和对立。 我们的会议应该求同存异…… ?????????????????????????????????????????????????——周恩来在亚非会议上的讲话 根据这段话，你能说出“求同存异”的“同”和“异”各指什么吗？? 【课堂检测】 1、北京奥运会的主题口号是“同一个世界，同一个梦想”（如题11图所示）。下列我国的基本国策中最能体现这一主题的是 A．和平共处五项原则 ?????????????????B．民族区域自治制度 C．政治协商制度 ?????????????????????D．一国两制 2、下列对周恩来重大历史活动叙述正确的是（ ??） ①任职黄埔军校，培养军事政治人才 ②参加重庆谈判，争取国内和平 ③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针 ④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A.①② ????????????B.②③ ???????????C.①②④ ?????????????D.①③④ 3、2008年3月5日是周恩来诞辰110周年纪念日。中共中央2月29日上午在人民大会堂举行座谈会，纪念周恩来同志诞辰110周年。他曾于1955年4月率团出席了万隆会议。下列表述与万隆会议无关的是 A．这次会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议 B．周恩来提出“求同存异”方针，推动会议取得圆满成功 C．首次提出和平共处五项原则，在国际社会中产生深远的影响 D．会议主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题 4、和平共处五项原则是中国外交对世界的一大贡献，50多年来，我国一直恪守和平共处五项原则与世界各国发展友好关系。然而，我国与周边国家存在着领土主权的纷争，如钓鱼岛、南沙西沙的一些岛屿以及中印、中俄边界等地。 （1）和平共处五项原则是由谁倡导，并在哪年最早提出的？ （2）和平共处五项原则的内容及意义是什么？? （2）如果你是国家领导人，你将通过怎样的途径和方式解