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- 2017-12-13 发布于贵州
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数学浙教版七上-第六章 数据与图表复习 课件5
1、一般地,一个大于10的数可以表示成 的形式,其中a是只有一位整数位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法。(a相当于是把小数点移到第一位即最高位数的后面得到的一个大于等于1小于10的数,n等于这个原数的整数位减去1,也可以看成是小数点移动的位数。) 2、扇形统计图表明的是部分在总体中所占的百分比,一般不能直接从图中得到具体数量,用圆代表的是总体1,圆的大小与具体数量大小没有关系。 3、会计算圆心角大小,扇形圆心角=该部分百分比×360°。 4、画扇形统计图的步骤:先调查收集数据,根据数据计算百分比,圆心角,画出扇形,标出百分比。 5、三种统计图的各自特点: (1)条形统计图:能清楚地表示出每个项目的具体数目; (2)折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况; (3)扇形统计图:能清楚地表示出各部分在全体中所占的百分比。 一、填空题: 1、常见的统计图有____、_____、___三种。 2、折线统计图能反映事物的___,条形 统计图能表示每个项目的____, 扇形统计图能表示出各部分在总体中的__。 3、要反映某厂的年产值增长情况应选用__ 统计图 4、某校师生员工共有1800人,学生占总人数
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