2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 社会生活讲道德课件 新人教版.pptVIP

* 第四课　社会生活讲道德 尊重他人 尊重是交往的起点 1.为什么要尊重他人? (1)尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人　　　　　　的外在表现。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。? (2)每个人都是有　　　　　的个体,都希望得到别人和社会的　　　　　。? (3)尊重使社会生活　　　　　　。尊重是维系良好人际关系的　　　　　　,是文明社会的　　　　　　。尊重是　　　的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成　　　　　　的融洽关系,从而促进　　　　　,提高　　　　　　　　　。? 内在修养 尊严 尊重 和谐融洽 前提 重要特征 相互 互敬互爱 社会进步 社会文明程度 核心笔记 尊重的重要意义 尊重从我做起 2.怎样尊重他人? (1)积极　　　　　　他人。? (2)　　　　　对待他人。? (3)学会　　　　　　。? (4)学会　　　　他人。? 核心笔记 学会欣赏他人 关注、重视 平等 换位思考 欣赏 拓展延伸 尊重孩子 在教育孩子方面,鲁迅先生认为,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蛮做,更大碍于孩子发达”。曾经有一次,先生在家中宴客,儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客人均说新鲜可口。唯海婴说:“妈妈,鱼圆是酸的!”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句,孩子老大不高兴。鲁迅听后,便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝,果然不怎么新鲜,便颇有感慨地说:“