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基于CDIO计算机类应用创新型人才培养模式改革和实践 　　摘 要：文章基于CDIO工程教育模式的框架，探讨了计算机类应用型创新型人才培养模式，从培养方案、教学改革、师资建设、校企合作等方面进行了详细的阐述。 关键词：CDIO；应用创新型人才培养模式；项目实训；理实耦合 中图分类号：G642.0 我国高等工科教育的迫切任务是尽快培养与国际接轨的中国工程师，然而我国工科的教育实践中还存在不少问题，如重理论轻实践、强调个人学术能力而忽视团队协作精神、重视知识学习而轻视开拓创新的培养等问题。计算机类相关专业如计算机科学与技术、物联网工程专业等要求有很强的动手能力和实际应用能力，要求培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和创新能力。如何培养创新型和应用型专业人才是计算机相关专业面临的新问题。 在国际上，可借鉴的一种新模式是CDIO工程教育模式，它是近年来国际工程教育改革的最新成果。它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。迄今为止，已有几十所世界著名大学加入了CDIO组织，全面采用CDIO工程教育理念和教学大纲，取得了良好效果。按CDIO模式培养的学生深受社会与企业欢迎。 1 基于CDIO的人才培养模式的改革与实践 CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement