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大学生网络自组织功能探究
大学生网络自组织功能探究 【摘 要】在网络技术迅速发展的背景下,高校的网络硬件环境得到了极大地改善,从而为大学生群体提供了一个广阔的虚拟交流平台,基于这一平台,许多大学生网络自组织涌现出来,并且活跃于许多社会场景中。针对这种状况,本文从微观层次研究大学生网络自组织的功能和发展动力,在此基础上进行网络自组织的管理模式创新,以引导大学生自组织健康、有序发展,建立适合当代大学生心理特征、上网习惯、易被接受的大学生网路自组织的科学化发展和管理模式。
【关键词】大学生;网络自组织;功能;管理模式
一、引言
随着互联网技术的不断革新和覆盖范围的持续扩大,我国网民规模连续呈指数型增长。依据第29次全国互联网发展状况统计报告的数据显示,截至2011年12月底,中国网民规模达到5.13亿,较2010年底新增网民5580万人;互联网普及率攀升至38.3%,较2010年底提高4.0个百分点,其中,学历方面,大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%,目前基本饱和。具有大专以上文凭的网民群体占总人数的比重达22.4%,大学生群体已经成为网络参与的骨干力量。
网络在中国的蓬勃发展极大地拓展了大学生的活动空间,已成为大学生活不可或缺的组成部分。在高校,BBS、博客、微博、人人网、QQ群、专题论坛成为大学生在校园之外的另外一个公共活动平台。在虚拟的网络上,大学生群体基于学术交流、情感沟通、地缘血缘、兴趣爱好等需求共性自主成立、自我管理、自行发展的青年非政府组织,这些组织对于大学生的学习、生活和成长起到了至关重要的作用。
这些大学生网络组织的形成并非由于外界对其的行动指令,而是在特定的外部条件下,大学生之间自发地形成协调的整体运动,这种网络组织我们称之为“大学生网络自组织”。追溯大学生网络组织的发展过程可以发现,网络的高速发展和高等院校网络硬件条件的巨大改善为各种学生论坛和网络组织的兴起奠定了物质基础[1]。到目前为止,高校都形成了完善的校园网络信息服务体系,网络已经成为管理、教学、科研、宣传、服务的重要平台,与此同时,大学生网络自组织也日渐成熟并发展壮大,成为影响高等学校的重要生态群落[2]。
大学生网络自组织活跃于许多社会现象中,这些网络自组织一方面在沟通信息、传播理念、突破束缚上发挥着积极作用,另一方面又可能使大学生沉迷网络,一叶障目,不见泰山。从微观层次研究大学生网络自组织的形成机制和发展动力,在此基础上进行网络自组织的管理模式创新,以引导大学生自组织健康、有序发展,建立适合当代大学生心理特征、上网习惯、易被接受的大学生网路自组织的科学化发展和管理模式对于大学生个人积极成长和群体健康发展具有重要意义。
二、大学生网络自组织的功能
(一)网络自组织有助于提高大学生的学习效率
随着网络的普及,大学生网络自组织的组织形式和外延呈现出多样化的特征,人人网、微博、QQ群、MSN、专业论坛成为大学生之间重要的学习和交流平台。由于大学生网络自组织中个体的目标具有内在一致性,每个个体成员所共享的信息就会明显大于其他类型的组织,多样化的大学生网络组织形式也使得群体内成员可以更加及时、方便、广泛、深入地讨论,成员的学习讨论不再受到时间和空间的限制,具体而言,大学生网络自组织的包容性和开放性使得学生网络自组织基本不存在信息门槛和时间限制,可以实现信息的大规模共享,为年青一代大学生提供了一个全新的学习环境和学习空间,基于网络平台的知识创新和传播具有信息时效性强、传播速度快、资源量大等优点,极大地激发了大学生学习热情,成为年青大学生的重要学习平台。此外,对于每个个体而言,拥有创新型信息的大学生都可能成为信息的传播者,对大学生群体是一种肯定和激励。
以人大经济论坛为例,每天分享资源、进行学术交流的帖子达到10000多条,不同层次、不同类型的大学生在这里交流学术心得和体会,分享经验和成果,有力地促进了经济学、管理学等学科的研究方法的进步和文献的传播。
(二)网络自组织有助于拓展大学生的社会网络
在网络通信技术迅速发展的基础上,通过网络自组织来进行社会交流与沟通,是青年大学生进行社会实践尝试的一种新方式,网络给大学生提供了一个理想的交流环境,弥补了现实交往环中的许多不足,从而对大学生的社会网络形成影响[3]。进一步而言,在大学生网络自组织中,空间距离不再构成组织中群体之间交往的障碍,因为网络空间不受物理空间距离的限制,通过网络中的点对点信息传递,方便了个体之间建立和发展各种模式的人际关系。同时,网络自组织内部信息传递的成本较低,青年大学生可以进行高密度的联系,进而建立、维持以往不可能建立、维持的社会网络[4]。一个特殊的例子就是大学生网络用户之间可以通过网络进行感情交流,甚至可以缔结网络婚姻
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