整理和复习1教学课件.pptVIP

* 教学目标 1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构； 2、提高计算能力，发展数学思考，进一步激发学生的学习兴趣。 教学重点难点 重点：沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系 难点：建立合理的认知结构 一、回顾与整理 1、说说本单元我们共同研 究了哪些内容。 通过学习有哪些收获与感受？ 2、怎样计算小数加减法？ 用竖式计算时，为什么要把小数点对齐？ 小数加减法与整数加减法有哪些相同点？ 比整数加减法有哪些注意的地方？ 一、计算. 63.92+71.54 22.63+71.68 18.7-0.96 50-21.37 脱式计算 8.56-4.56+8.29 5.76+8.56-0.89 32.5+13.29-18.04 24.5+(3.74-0.98) 1、怎么简便就怎样算 8.43＋2.87＋0.57＋0.13 6.52 – 3.44 –2.56 9.6＋6.7–9.6＋3.3 15.25 – 3.1＋0.75 –5.9 二、简算 4.2+3.6+3.8 0.42+(6.08-0