九年级 语文 课外古诗词诵读 第二讲 卜算子咏梅.pptVIP

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  • 2017-12-03 发布于河北
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九年级 语文 课外古诗词诵读 第二讲 卜算子咏梅.ppt

九年级 语文 课外古诗词诵读 第二讲 卜算子咏梅

卜算子·咏梅  陆 游 明确目标 本讲目标   一、朗读、背诵诗文,掌握词的主要内容; 文本解读 陆游,字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人; 自幼好学不倦,12岁即能诗文,现存诗9300余首; 内容极为丰富,抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情; 走近陆游 陆游一生酷爱梅花,将其作为一种精神的载体来倾情歌颂,曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚”。一生坎坷:“儿时万死避胡兵”,入仕后遭秦桧迫害,后起起落落,曾到过抗金前线,因力主抗金,曾两次被罢官。尽管陆游的爱国热情惨遭打击,但其爱国志向始终不渝。《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表,那“零 了解背景 整体感知   卜算子·咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 上片状物写景,突出遭遇。 下片抒情突出品格,托梅寄志。 整体感知 驿站外断桥旁。梅花寂寞地开放、孤孤单单,无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦,又遭到风吹雨打而飘落四方。 品读词意 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 人迹罕至、寂寥荒寒、孑然一身,四顾茫然。 最难消遣是黄昏, 更添凄风冷雨。 烘托

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