统计学复习整理—统计负责人.docVIP

第一章、数据与统计学 1.1统计数据与科学 ●统计学定义：统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的在于探索事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。也可以称为“数据的科学”。 ●例子：人口性别比例、掷硬币和掷骰子游戏、农作物试验：产量与施肥量关系、公司广告费用与销售额等等。 ●统计学含义：Statistics 单数名词：表示“统计学”；复数名词表示“统计数据”或“统计资料”。 ●关系：离开了统计数据，统计方法乃至统计学就失去了其存在的意义。 、 1.2统计学的产生与发展 ●源头：英经济学家威廉.配第的《政治算术》、英约翰.格朗特、古典概率论 1.3统计学的分科 1.3.1.描述统计： 研究如何收集、整理、显示数据以及如何用图形、表格、概括性数字描述总体特征的统计方法。 推断统计：研究如何利用样本数据推断总体特征的统计方法。（根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法）样本到总体 1.3.2理论统计：是统计学的数学原理。广义上，理论统计包括概率论在内的对统计方法数学原理的研究。 应用统计：应用统计方法分析数据解决实际问题，统计方法的应用扩展到各个领域。 附加：统计学与其他学科的关系 1.统计学与数学 2.统计学与哲学 3.统计与其它学科 统计方法可以帮助其他学科探索其内在 的数量规律性，而对这种数量规律性的解释只能 由相应学科的研究来完成。 统计方法是一种非常有用的定量分析工具， 但是，应在定性分析的基础上进行定量分析。 1.4统计数据的来源 ⑴直接来源 通过调查或实验（试验）获取数据 ﹉﹉通过调查获取分类数据、顺序数据与定量数据 实验或者试验获取定量数据 添加：统计调查的两种方法 普查：为某一特定目的，专门组织的一次性全面调查。特点：涉及范围广，耗费时间、人力、物力、财力，间隔较长时间实施，两次普查之间数据参考抽样调查结果。 抽样调查：应用最广、最为重要，是通过随机样本对总体数据规律性进行推断的调查研究方法。特点：存在样本推断总体产生的误差，但是可以通过统计方法加以估计和进一步控制误差；节省人力、物力、财力；保证时效性。 注意：以上是书本的分类，不同的详见ppt ⑵间接来源 通过网络、统计年鉴、报纸、杂志、图书等媒介获取数据。 1.5统计数据的质量 --- 数据误差： 调查或试验获得的数据与其所反映事物实际数量特征之间的差异。 --调查误差 - 登记性误差 - 系统性误差 该误差应该属于非抽样误差范围，理论上可以避免，但实际又几乎不可避免，只能加以适当控制。（书本第9页） - 抽样误差：利用样本推断总体时产生的误差，理论上不可避免，但是误差的大小可以控制并能加以计量。 1.6统计学的基本概念 ▲总体与总体单位——是人们研究的所有基本单位（通常是人、物体、交易或事件）的总和。（书本第10页）总体包括了研究总体的所有单位。 ▲变量 ——概念：是总体中个体单位所具有的特征或特性。例如被调查的每位失业者的年龄、性别、收入等不能事先确定，且存在差异。 ——分类：分类变量、顺序变量，统称为定性变量和定量（数值）变量。 ——数值表现（数据）：分类数据--- 顺序数据--- 定量数据。 ▲样本——概念：总体的一部分单位 ——样本容量、样本数 ——获取样本的常用方法--- 简单随机抽样 --- 系统（等距）随机抽样 --- 分层随机抽样 --- 整群随机抽样 ▲指标 简答： 1、★系统抽样（等距、机械抽样）是如何组织实施的？ 答：①将总体中所有单位排序 ②根据样本容量多少，将排序后的总体分成若干个部分 ③在第一部分按照随机的原则选择第一个样本点 ④从第二部分开始每隔相同距离，在每部分中选择样本点。 2、★分层抽样是如何组织实施的？ 答：①按照某一变量将总体划分为若干层。 ②根据样本容量多少来确定在每一层内应确定抽取的单位数，一般采用等比例方式抽取。 ③在每一层内按照随机原则把样本单位选出来。