虞美人、苏幕遮【上课用】.ppt

虞美人 在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。 “往事知多少”中的“往事”指什么？ 1、 以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。 2、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。 问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？ 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 “五月渔郎相忆否？”运用什么手法？ 情景关系结构图 燎香消暑---沉闷 鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜 伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘 总结全诗 1、艺术特色 语言自然、淡雅素洁，词境清新爽朗。 2、主旨 通过回忆想象联想，以荷花贯穿，既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。 * 虞美人 [南唐]李煜 课文导入： 看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？ 披文入情 合作探究 把握情感 如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？ 思考题： 自由朗读，思考李煜的“愁”有哪些？ 往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦 作者是如何表现“愁”的？ 春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了。 春花秋月何时了 春花秋月，美景当前，谁人不爱，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？ 锦衣玉食，后宫佳丽 欢乐、自由，风花雪月 至尊的地位 “小楼昨夜又东风”表现了作者怎样的思想感情？ “又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 雕　栏　玉　砌　应　犹　在，　　　　　　 只　是　朱　颜　改 改变的只是“朱颜”吗? 朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采 地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 小结： 整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛。 苏幕遮 [宋]周邦彦 走近作者 字美成，号清真居士。 　　著有《片玉集》，也称《清真集》。 周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词家之冠”“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 苏幕遮 上片写景，下片抒情。 问题二：词抒发了一种什么情感？ 思乡之情 整体感知 深入分析 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（写景） 思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪几个角度来描写这幅画的？ 沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 燎香消暑图、鸟雀呼晴图、风荷摇曳图。 ·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉、触觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。 意象： 画面： 感官： 下片（抒情） 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？ 风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时