电工实训课程 常用照明电路.pptVIP

07职高电子（1）班全体师生 热烈欢迎各位领导、老师、工程技术人员 莅临指导！ 敬请批评指正 5S活动 一、整理(Seiri) 二、整顿(Seiton) 三、清扫(Seiso) 四、清洁(Seikeetsu) 五、素养（修身）(ShITSuke) 电工实训课程 子模块：常用照明电路 江苏省昆山第一职业高级中学课改教学 项目三：常用照明电路安装 任务 ： 日光灯电路安装和检测 教学形式：借鉴企业生产管理进行 教学班级：07职高电子（1）班 承担者：朱王何 2008年1月9日 岗位安排： 1、车间主管兼技术顾问：朱王何 2、工程师及安检员：叶中英 3、后勤及品管员： 贾秋艳 4、第一生产小组组长： 第二生产小组组长： 第三生产小组组长： 第四生产小组组长： 教学目标 1、 增强5S管理意识，进一步规范操作，强化安全生产 2、在元器件正确布局的前提下，进一步练习导线的接线、布线工艺 3、在已掌握的日光灯原理的基础上，正确完成日光灯核心电路连接 4、学会使用万用表在断电情况下，检测电路，并学会排除线路故障的方法 重点、难点： 1、正确完成核心电路连接 2、学会使用万用表在断电情况下检测电路，并学会排除线路故障的方法 3、安全通电操作 一、生产回顾（课程复习） 上一班我们开始生产日光灯，为了保质保量地完成生产任务，我们首先向各位员工介绍了日光灯的基本工作原理，给出了日光灯的电器原理图，然后在对生产工艺作出统一要求的前提下，我们组织了生产，电源和开关部分的接线已基本完成。现在明确今天的生产任务： 二、今天的生产任务是： 1、完成剩余未完成的核心电路的接线安装。 2、提高安全意识，学会对所安装电路的不带电检测。 3、按照安全操作程序，学会通电试车，如遇不合格产品须学会检修，保证产品质量。 三、生产前的几点重申和要求： 1、安全要求： （1）所有员工需穿戴整齐（视为统一着工作服），不得穿拖鞋进入车间（视为穿绝缘鞋或工作鞋），统一将头发整理扎紧（视为戴安全帽） （2）进入车间首先检查自己工作台上有无电气安全隐患，如有，需及时汇报，并排除。 （3）生产过程中必须注意工具使用安全，产品成型后需在不带电的情况下经仪表检测，在保证不短路的情况下，经上级同意方可通电试验。 （4）通电前再次检查配电盘及工作台上是否整洁？通电时需按通电要求和通电顺序操作，注意避免不正确的动作习惯。 （5）通电试验结束后，无论是否成功，均须关闭电源、拔下插头。发现故障，需在断电情况下使用万用表检测并排除故障；通电顺利的则关闭电源，整理产品，经检验后，交品管登记入库。而员工则需在自己的工作岗位上研究电路，静候指令。 2、工艺要求 （1）火线用红线，零线用蓝线（1.5平方单芯硬线）；灯座、启辉器座用白色1.0平方多芯软线 （2）熔断器、刀开关中L、N的顺序为：左零右火， （3）线盒开口方向一致，走线符合横平竖直、集中排布、无交叉、无飞线原则 （4）接线处留有1至2毫米可见线芯，线芯外露不得过长和过短，接头处无反圈现象，软线需拧劲成一股，接线无毛刺。 （5）每个接线端只能接两颗线。 （6）需在保证无短路的情况下按操作规程通电 四、（1）电路原理图 四、（2）元器件位置图 四、（3）接线图 五、断电检测方法（图） 方法一：快速判断有无故障法 1、先用万用表欧姆档对灯管两端的灯丝进行检测，确认灯丝完好（注意欧姆档的电气调零） 。R→0则说明灯丝正常，若R→∞，则说明灯丝断路，应及时更换。 2、在保证灯丝正常的情况下，将灯管装入灯座，用万用表欧姆档检测电源插头两个脚间的电阻。若阻值R≈90 Ω至100Ω 方法一：快速判断法 则说明电路接线正确，经过检验后可以通电；若R → ∞，此时转换一下开关，重新测量。若R=0，则说明接线短路，切不可通电试验，此时需用万用表，按电路原理图顺序查出故障，排除故障后，重新检测，直至电路正常，在技术人员的核实下方可通电试验。 此方法优点是：快速、有效、效率高 缺点是：如出现故障，不能确定故障点 方法二、逐段检测法 1、按照电气原理图，使用万用表欧姆档从电源开始一部一部逐级检测，发现电路中连接线间R=0，直至最后，可判断电路正常。 2、若电阻R → ∞，则说明存在连接或短线等故障，重新连接或更换导线后，再次测量，直至正常R=0。 方法三、使用测电笔或万用表检测法 此二种方法属于带电检测方法，目前我们未学，不能和好的掌握和使用，同时在使用中存在着触电和烧表等安全隐患，因此，目前禁止使用。 试试看：将启辉器换成开关控制 通电试验，如成功，你能解释其中原理？ 任务完成考评： 1、自检 2、组检 3、安检 质检 通电试验 4、品检 5、入库 6、5S检查 7、总评 知