技工院校女生体育课心理障碍探究.docVIP

技工院校女生体育课心理障碍探究 　　摘 要：本文对技工院校女生在体育课教学活动中的相关表现展开调查，结合教学经验，力争找到她们在体育课中可能存在的心理障碍及其成因，并对调查结果进行分析，为技工院校体育工作提供参考。 关键词：技工院校 女生 体育课 心理障碍 技工院校学生正处于青春期，这是人生成长发育过程中的关键时期。在一般情况下，女生的身体结构和生理指标与男生相比存在一定差异，在平时的体育课教学中，同等条件下技工院校女生往往表现出一些惰性，如群体活动时的羞怯、对大强度与难度活动的胆怯和抗拒等等，这影响了练习效果，导致她们的体育锻炼意识较差。针对这些现象，笔者对技工院校女生在体育教学活动中的表现进行随机抽样调查，力争找到她们在体育课中可能存在的心理障碍及其成因，并对调查结果进行归纳、总结与分析，并对改善这些问题提出对策。 一、研究对象与方法 1.研究对象 笔者以技工院校女生在体育教学中的表现及可能潜在的心理障碍为研究对象，随机抽取技工院校15～20岁女生150名作为样本调查对象。 2.研究方法 （1）问卷调查法。根据调查的需要，遵循问卷设计的基本要求设计调查问卷，发放和回收问卷，最后对问卷进行整理和数据统计，将所得出的数据运用到后期的分析和研究中。问卷的发放与回收情况见表1。 表1 问卷发放与回收情况 发放份数 回收份数 回收率