高二祝福教案.docxVIP

课题：《祝福》课时：4课时【教学目的】 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等刻画人物的方法和写作特色。 3、理解文中叙述者“我”的形象，体会本文第一人称叙述和倒叙手法的作用。 4、探讨作品批判性的现实意义，同时培养学生关心他人、同情弱者的情怀。 【教学重难点】 1、塑造人物的方法，通过人物对话分析人物性格，分析“反复”手法 。2、体会文中的语言描写、细节描写、肖像描写，理解造成人物悲剧的社会根源。3、深刻理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建制度、封建礼教的罪恶本质。【教学课时】 4课时 【课前预习】 1、通读课文，理清祥林嫂一生的不幸经历。对课文进行分段，给课文各部分加上小标题。第一课时教学目标 1、了解小说的情节结构 2、初识环境描写的作用一、作家作品介绍：1、鲁迅鲁迅（1881年9月25日－1936年10月20日），原名周树人，字豫才、豫山、豫亭，以笔名鲁迅闻名于世，浙江绍兴人。为20世纪中国的重要作家，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者，中国现代文学的开山巨匠。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。 鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《呐喊》收入1918～1922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起