高中化学 最拿分考点系列 考点2 物质的检验和鉴别的实验方案设计 新人教版必修.docVIP

考点2 物质的检验和鉴别的实验方案设计 【考点定位】物质的检验和鉴别的实验方案设计只用一种试剂试剂鉴别多种物质 【精确解读】 鉴别物质的一般题型和方法： 1．不用任何试剂鉴别多种物质 （1）先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质； （2）若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来； （3）若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定； （4）若被鉴别物质为两种时，可考虑因加入试剂的顺序不同，而产生不同的现象进行鉴别； 2．只用一种试剂鉴别多种物质 （1）先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选用水或指示剂(如石蕊试液等)进行鉴别； （2）在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别．即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或呈碱性的溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或呈酸性的溶液作试剂； （3）常用溴水、新制氢氧化铜、氯化铁溶液等作试剂鉴别多种有机物； 3．任选试剂鉴别多种物质 任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形式出现，回答时要掌握以下要领： （1）选取试剂要最佳．选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一，使之一目了然； （2）不许原瓶操作．鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，试剂被污染，要有“各取少许”字样；（3）不许“指名道姓”．结论的得出来自实验现象，在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可出现“取某某试剂，加入某某物质…”的字样； 一般简答顺序为：各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。 【精细剖析】 1．物质检验的一般步骤 ―→―→―→―→ 2．物质鉴别的一般类型 （1）用任何试剂鉴别多种物质 先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他几种物质。 若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。 若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定。 （2）只用一种试剂鉴别多种物质 先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选用水或指示剂进行鉴别。 在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐的溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐的溶液作试剂。 常用溴水、新制氢氧化铜、氯化铁溶液等作试剂鉴别多种有机物。 （3）任选试剂鉴别多种物质 任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形式出现，回答时要掌握以下要领： 选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一，使人一目了然。 不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，试剂被污染，“别”而无用，要有“各取少许”字样。 不许“指名道姓”：结论的得出来自实验现象，在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可出现“取某某试剂加入某某物质……”的字样。一般简答顺序为：各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。 3．离子推断题解题技巧 （1）坚持“四项基本原则”，破解离子推断题 肯定性原则：根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子； (记住几种常见的有色离子：Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、MnO、CrO、Cr2O) 互斥性原则：在肯定某些离子的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在；(要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生H2、水的电离情况等) 电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等；(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子) 进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。 （2）电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用 解与离子反应有关的定量推断类试题，需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法：如果多种离子共存，且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。 【典例剖析】某溶液中含有SO42-、CO32-、Cl-三种阴离子，如果只取用一次该溶液(可以使用过滤操作)，就能把三种离子依次检验出来： （1）应该先检验______________离子，加入的试剂是稀硝酸，反应的离子方程式为______________； （2）再检验______________离子，加入的试剂是__________，反应的离子方程式为______________； （3）最后检验______________离子，加入的试剂是__________，反应的离子方程式为______________。 【答案】（1）CO32- CO32-+2H+=CO2↑+H2O（2）SO42