古诗--牧童课件.pptVIP

思考：  我们感受到了牧童的无忧无虑，感受到了作者对乡村美好生活的向往。是通过什么感受到的呢？ 交流讨论----诗人在表达方法上有什么特点？ 知方法：  我们感受到了牧童的无忧无虑，感受到了作者对乡村美好生活的向往。是通过什么感受到的呢？ 交流讨论----诗人在表达方法上有什么特点？ 背诵：描写儿童生活的古诗 永远的童年 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活； 童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐； 童年是一个梦，梦里有我们的想象与憧憬； 童年是_____，_____________________。  展开想象，将《牧童》改写成一篇短文。做到用词恰当，语言流畅。 用学习《牧童》的方法自学《舟过安仁》。 * * 永远的童年 5 古诗词三首 小学语文五年级下册 牧童[唐]吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 铺：pū 把东西展开或摊平 pù 商店；用板子搭得床；现在多用于地名 √ 读诗句 牧童[唐]吕岩 草铺/横野/六七里, 笛弄/晚风/三四声。 归来/饱饭/黄昏后， 不脱/蓑衣/卧月明。 吕岩，字洞宾，唐代诗人。因为唐朝发生农民起义，时局动荡，领家人到终南山学道，后来