人教版小学语文六年级下册秦兵马俑说课稿.docVIP

人教版小学语文六年级下册秦兵马俑说课稿 人教版小学语文六年级下册秦兵马俑说课稿 我今天说课的内容是苏教版语文第十二册第19课的《秦兵马俑》。 一、教材分析。 这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境，而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。 二、学情分燎析。 编者选编这篇课文，馥目的在于让学生了解秦兵马谵俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国磨的“世界遗产”的兴趣。通媾过阅读课文，想象秦兵马俑妖宏伟的气势和鲜明而丰富多螽样的神态，激发民族自豪感捞，是本课教学的重难点。教氦学中如果想仅仅通过课文的氧语言材料让学生来感受中华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧，似乎有点难度。因为，虽然学生对秦兵马郛俑本身非常感兴趣，但它毕讨竟是离我们两千多年前秦王嗌朝的产物，离学生的生活实际太远太远，这除了给秦兵迢马俑本身罩上了一层神秘感敫之外，也让学生对于它的理解与想象产生了很大的难度む。采用课件能拉近了时间与翌空间的距离，让秦兵马俑似醅乎一下子处在触手可及的地阍方。因此本课的教学我就充分运用了课件来组织学生学姆习课文，感悟语言，进而激狠发学生的民族自豪感。 三、教学目标。 本篇